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    4．生态系统中的生产者通过什么作用来固定太阳能（　　）
    A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．分解作用

    分析 绿色植物的光合作用是在叶绿体里利用光能把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，释放氧气，同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程．

    解答 解：由分析可知，绿色植物制造的有机物一部分用来构建植物体自身，一部分为人类和其它生物提供食物来源，人类和其它生物直接或间接以植物为食．可见进入生态系统中的能量是绿色植物通过光合作用固定的太阳能．
    故选：A．

    点评 光合作用的概念是基础知识，要在理解的基础上掌握，不要硬背．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．“山上多种树，胜似修水库，有雨它能吞，无雨它能吐．”这句谚语形象说明森林具有的作用是（　　）
    A．制造氧气B．过滤尘土C．降低噪音D．涵养水源

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．动物的行为多种多样，对其意义说法错误的一项是（　　）
    A．保证动物的生存
    B．有利于动物的繁殖和抚育后代
    C．使动物的生活与环境周期性的变化保持同步
    D．动物行为的多样化只为了更好的生存，与其它无关

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    12．为了增加粮食产量，国家提倡把树林草原开垦为农田．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    19．某同学用玉米幼苗作实验材料，利用图中实验装置进行探究活动，装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米茎之间都用凡士林密封，钟罩内放一盛有某种液体的小烧杯．
    （1）玉米中富含淀粉、胡萝卜素等营养物质，主要储存在玉米种子的胚乳中．淀粉等有机物是玉米植株通过光合作用制造的，光合作用的原料是二氧化碳和水．
    （2）若小烧杯中的液体是澄清石灰水，将装置放在暗处一段时间后，小烧杯中的石灰水变浑浊（澄清的石灰水遇到二氧化碳会变浑浊），由此可证明玉米幼苗的呼吸作用产生了二氧化碳．
    （3）若小烧杯中是氢氧化钠溶液（氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳），则实验探究的目的是二氧化碳是光合作用的原料．要验证这一问题，需要设置一组对照实验，请说明对照实验的装置应如何设置？小烧杯中盛清水（或蒸馏水），其他与原装置相同清水（蒸馏水）．
    （4）若要探究玉米幼苗的蒸腾作用，该装置需改进的是移走小烧杯．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．动物的复杂行为都受神经系统和内分泌系统分泌的激素的调控．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．我国特有的，有“活化石”之称的爬行动物是（　　）
    A．大熊猫B．朱鹮C．扬子鳄D．白鳍豚

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    13．人类进化史中关键的一个阶段是直立人阶段，有证据表明，这一阶段的人类最早用火，并开始狩猎．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．有关分类单位的叙述，正确的是（　　）
    A．分类单位越大，所包含的种类之间的亲缘关系越近
    B．分类单位越小，所含生物之间的共同特征越多
    C．同一分类单位中，生物的特征是完全相同的
    D．分类单位越小，所包含种类的数量越多

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