【题目】既是外分泌腺,又是内分泌腺的腺体是( )
A.垂体 B.胰腺 C.胃腺 D.卵巢
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面动物行为中属于学习行为的是( )
A. 菜青虫总是取食十字花科植物 B. 婴儿生下来就会吮吸乳汁
C. 导盲犬引导盲人过马路 D. 乌贼释放墨汁掩护自己逃生
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】10年前某市有一条绿化非常好的街道。炎热的夏日,人们走在绿阴道上,觉得心旷神怡,而今由于街道扩展,原来的绿化带被毁,而新的绿化带又没有成长起来,结果人们都不愿意在炎热的无遮的街道边走了。这说明森林能( )
①遮阳光
②释放氧气
③调节气候
④白天能释放CO2
⑤晚上能产生氧气
A. ①②③④ B. ①②③ C. ①③⑤ D. ②④⑤
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】所有的人都应该远离毒品,最根本的原因在于毒品对人类的危害巨大,其中说法不正确的是( )
A. 毒品(海洛因、摇头丸等)麻醉人的神经,危害极大
B. 毒品可以使人振奋,提高工作效率
C. 毒品使人产生依赖性,并慢性地失去健康
D. 吸食毒品耗资巨大,让正常人变成“魔鬼”
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】喇叭虫是淡水中常见的单细胞生物,具有较强的再生能力,其形态特点如图所示.某同学想探究“细胞完整性是维持其生命活动的前提条件”,设计了如下实验:
第一步:将2只大小且活性相近的喇叭虫分为甲、乙两组,甲组不做任何处理,乙组按照如图进行分割.
第二步:将甲、乙两组喇叭虫放在相同的适宜环境下培养一段时间.
实验结果:甲组喇叭虫存活正常;乙组分割处理后①③在一段时间后死亡,只有②又再生出完整个体,继续存活.
请回答以下问题:
(1)本实验中设置的甲组喇叭虫为实验的_____.
(2)本实验中有一处不合理,请指出并修改_____.
(3)在进行分割处理后,需将两组喇叭虫培养一段时间,培养过程中要保证培养条件相同,这样做的目的是_____.
(4)实验中乙组②能再生出完整个体的原因是_____.
(5)请在上述实验基础上增加一组实验,证明细胞质在喇叭虫生活中也是不可缺少的_____.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】看图操作步骤示意图,分析回答:
(1)图中所示的是________的操作步骤,该种繁殖方式属于______生殖。
(2)①称为________ ,②称为________。①与②结合时应当使①与②的 _______紧密结合,以确保①的成活。
(3)其他无性生殖的常见应用有________、_______ 等。
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