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观察放入抗凝剂的血液的实验中,将10ml的新鲜的人体血液和抗凝剂混合,24小时以后,出现了如图所示的分层现象?请回答下列问题?
(1)血液中能运输养料和废物的成分是图中所示的
 
(填字母),除上述功能外,它还具有运载
 
细胞的功能.
(2)氧气进入血液以后,主要由图中
 
(填字母)部分血细胞来运输.
(3)能吞噬病菌的血细胞存在于图中的
 
(填字母).
考点:血液的成分和主要功能
专题:
分析:血液中加入抗凝剂会阻止血液的凝固,经过震荡或者离心后会出现分层现象.图中A是血浆,可以运载血细胞,B是白细胞和血小板,白细胞能够变形穿透毛细血管壁,吞噬细菌,对人体具有防御功能;血小板能够堵塞伤口,其中还含有促进血液凝固的物质,起止血和加速凝血的作用.C是红细胞,红细胞中富含血红蛋白,血红蛋白在氧含量高的地方与氧结合,在氧含量低的地方与氧分离,可见红细胞具有携带氧的功能.
解答:解:(1)血液中运输养料和废物的成分是图中所示的A;除上述功能外,它还具有运载血细胞的功能.
(2)氧气进入血液以后,主要由图中C部分血细胞来运输.
(3)能吞噬病毒的血细胞存在于图中的B.
故答案为:(1)A;血
(2)C.
(3)B;
点评:解题的关键是熟悉血液的成分和功能.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为模拟膈肌运动的示意图,下列叙述正确的是(  )
A、甲图演示呼气,膈肌收缩
B、乙图演示呼气,膈肌舒张
C、甲图演示吸气,膈肌舒张
D、乙图演示吸气,膈肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

鱼常在黎明前浮头或跳出水面,天亮后停止浮头,是因为(  )
A、趁清晨空气清新,到水面嬉戏游玩
B、清晨水面比较安全,天亮以后会被敌害发现
C、在水中睡了一夜觉,清晨到水面寻食
D、清晨水中氧含量最小,天亮后水中氧气充足

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示染色体(基因)通过生殖细胞传递给子代,请完善作图.

染色体(基因)在体细胞中成对存在,形成生殖细胞时,成对的染色体(基因)分别进入两个生殖细胞,不能配成对,其数目减少一半.形成受精卵,来自父母双方的染色体(基因)又恢复成对,与体细胞一致,使其子代具有双亲的遗传特性,能维持物种稳定.

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回答临时装片的制作实验中的有关问题.
(1)制作“洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片”和“人的口腔上皮细胞临时装片”时,在洁净的载玻片中央滴的液体分别是
 
 

(2)刮取口腔上皮细胞以前,用清水漱口的目的是
 

(3)染色的目的是为了
 

(4)盖盖玻片时,要将盖玻片的
 
先接触水滴,然后
 
放平,这样做的目的是
 

(5)用显微镜观察时,发现视野中有一黑边圆形物,用镊子轻压盖玻片时,发现该物移动,则该物为
 

(6)人的口腔上皮细胞与洋葱表皮细胞在基本结构方面的主要区别是
 
 

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如图为人的消化系统关系图,椐图填空([]内填序号,横线上填名称):
(1)[1]
 
是消化系统的开始.人体的消化系统由消化道和消化
 
组成.
(2)人体的外消化腺中最大的消化腺是[4]
 
.它分泌的胆汁,可以有利于帮助消化
 

(3)能暂时贮存食物,并且进行初步消化的器官是[6]
 

(4)消化道中既无消化功能又基本没有吸收功能的器官是[3]
 
等.

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如图是淀粉的消化终产物进入血液和组织细胞的过程及部分相关代谢活动示意图(注:①~⑥表示物质).请根据图回答:
(1)淀粉最终在消化管的
 
处被消化为[①]
 
,并进入血液.
(2)[②]来自于外界空气,通过呼吸系统进入血液,并与红细胞中的
 
结合,随血液循环到达组织细胞处.
(3)组织细胞产生的[③]进入血液后,血液转变为
 
血.
(4)组织细胞产生的二氧化碳和其他废物通过血液的运输,流经肾脏时经肾小球的滤过作用形成[④]
 
,再经肾小管重吸收作
用后,其中对人体有用的物质[⑤]重新进入血液,剩下的以[⑥]的形式排出体外.

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如图是人体消化?呼吸?循环过程示意图,请据图回答下列问题:
(1)C代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
 
,完成C过程的主要器官是
 

(2)AB代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
 
运动实现的.
(3)肺泡与血液之间的气体交换是通过
 
作用实现的.
(4)当血液流经肺部毛细血管网后,红细胞中的
 
气增多,血浆中的
 
减少.

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判断题生物圈包括地球上所有生物及其生存环境.
 
.(判断对错)

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