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如图所示为一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系图,据图回答下列问题:
(1)A、B、C代表的生物依次是
狼、兔、草
狼、兔、草

(2)冬天,草类减少,兔子、狼的数量依次
减少
减少

(3)春天,雨量充沛,草类繁多,此时兔子、狼的数量依次
增多
增多
.在一般情况下,三种生物的数量总是维持相对稳定的状态,这种现象叫
生态平衡
生态平衡

(4)由于大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔子将会
先增多后减少
先增多后减少
分析:此题是识图作答题,一是考查识图作答能力,二是考查生态系统的主要成分、食物链、生态系统中的物质流和能量流和生态系统的自动调节能力是有限的.
解答:解:(1)生产者是一切消费者和分解者物质和能量的源泉,是生态系统的主要成分.生产者和消费者之间吃与被吃的关系形成了食物链,即草→兔→狼.生态系统中的物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的,越靠近前端的生物数量越多,越靠近食物链的末端的生物数量越少.A、B、C代表的生物依次是草、兔、狼.
(2)在食物链,草→兔→狼中,兔的数量会因草的减少而减少,狼的数量会因兔的减少而减少,冬天,草类减少,兔子、狼的数量依次减少.
(3)生态系统中生物的数量和所占比例是相对稳定的叫做生态平衡.在食物链,草→兔→狼中,兔的数量会因草的增多而增多,进而,狼的数量增多.春天,雨量充沛,草类繁多,此时兔子、狼的数量依次增加.在一般情况下,三种生物的数量总是维持相对稳定的状态,这种现象叫生态平衡.
(4)若大量捕杀狼,则兔的数量先因狼的减少而增加,此时,草的数量因兔的增加而减少,后来则因草的减少而减少.由于大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔子将会先增多后减少.
故答案为:(1)草、兔、狼;(2)减少;(3)增多;生态平衡;(4)先增多后减少.
点评:解此题的关键是确定C代表的生物是草.
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是
兔子
兔子

(2)冬天草类减少,兔子数量
减少
减少
,狼的数量也会
减少
减少
.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫
生态平衡
生态平衡

(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态
失调或不平衡
失调或不平衡
,但最终兔子会因食物的减少数量
减少
减少
,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有
自动调节
自动调节
能力.

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科目:初中生物 来源:不详 题型:填空题

如图所示为一个草原生态系统中,狼、草类和兔子的数量关系图,据图回答下列问题:
(1)A、B、C代表的生物依次是______.
(2)冬天,草类减少,兔子、狼的数量依次______.
(3)春天,雨量充沛,草类繁多,此时兔子、狼的数量依次______.在一般情况下,三种生物的数量总是维持相对稳定的状态,这种现象叫______.
(4)由于大量捕杀狼群,导致狼在草原中灭绝,此时草原中的兔子将会______.
魔方格

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年四川省成都市都江堰市青城山学校七年级(上)期中生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是______.
(2)冬天草类减少,兔子数量______,狼的数量也会______.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫______.
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态______,但最终兔子会因食物的减少数量______,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有______能力.

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科目:初中生物 来源:2012-2013学年江西省赣州市大余县南安中学八年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:解答题

如图所示为一个草原生态系统中狼、草类和兔子的数量关系图,请回答:
(1)B所代表的生物是______.
(2)冬天草类减少,兔子数量______,狼的数量也会______.在一般情况下,三种生物的数量(或比例)总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫______.
(3)若大量捕杀狼,兔子的数量可能因其繁殖能力强剧增加,破坏草原植被而导致生态______,但最终兔子会因食物的减少数量______,草原逐渐恢复,生态系统得以好转,体现了生态系统具有______能力.

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