精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
生态系统的食物链和食物网(以如图食物网为例)
①正确指出生产者、消费者
 

②正确数出食物链的条数
 

③正确指出最长的和最短的食物链
 

④正确指出各消费者之间的关系
 

⑤正确指出食物网中,处于食物链第二营养级的生物
 
考点:生态系统中的食物链和食物网
专题:
分析:(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成.
(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分.食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者.
(3)在食物链中的每一个环节称为一个营养级,生产者为第一营养级,植食性动物为第二营养级,以植食性动物为食的动物为第三营养级…
解答:解:①草是绿色植物能进行光合作用制造有机物,因此图中的生产者是草,动物不能进行光合作用,都直接或间接的依赖绿色植物制造的有机物生活,因此消费者是食草昆虫、鼠、蜘蛛、食虫鸟、蛇和猫头鹰等动物.
②图中食物链有:草→鼠→猫头鹰、草→鼠→蛇→猫头鹰、草→食草昆虫→食虫鸟→猫头鹰、草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰,共有4条.
③营养级越少,食物链越短,营养级越多,食物链越长,最长的食物链是:草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰,最短的食物链是:草→鼠→猫头鹰.
④鼠和食草昆虫相互争夺食物草,属于竞争关系;猫头鹰和鼠属于捕食关系;猫头鹰和蛇属于捕食和竞争关系;猫头鹰和食虫鸟是捕食关系;食虫鸟和食草昆虫属于捕食关系,蜘蛛和食草昆虫属于捕食关系;食虫鸟和蜘蛛属于捕食、竞争关系.
⑤植食性动物为第二营养级,图中直接吃草的植食性动物是鼠和食草昆虫.因此食物网中,处于食物链第二营养级的生物是鼠和食草昆虫.
故答案为:
①生产者是草,消费者是食草昆虫、鼠、蜘蛛、食虫鸟、蛇和猫头鹰;
②4;
③草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰;草→鼠→猫头鹰;
④鼠和食草昆虫属于竞争关系、猫头鹰和鼠属于捕食关系、猫头鹰和蛇属于捕食和竞争关系、猫头鹰和食虫鸟是捕食关系、食虫鸟和食草昆虫属于捕食关系、蜘蛛和食草昆虫属于捕食关系、食虫鸟和蜘蛛属于捕食和竞争关系;
⑤鼠和食草昆虫
点评:解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成、食物链的概念以及生物之间的关系.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

已知面颊上有酒窝有显性基因控制,无酒窝有隐性基因控制.一对有酒窝的夫妇,生下了一个无酒窝的女儿和一个有酒窝的儿子.
(1)这对夫妇所生的孩子中,儿子的性状与父母相同,这种子代与亲代在性状上的相似性叫做
 
;女儿的性状与父母不同,这种子代与亲代在形状上的差异叫做
 

(2)如果显性基因用D表示,隐性基因用d表示,则父母的基因型均为
 
,他们再生一个男孩无酒窝的概率是
 

(3)父母控制性状的基因是以
 
为“桥梁”传递给子女的.
(4)人类的有酒窝和无酒窝是一对
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

新生命诞生的标志是
 
.人体胚胎发育初期所需的营养物质来自于
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

骨折后能使骨愈合的结构是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

人的性别是由
 
决定的,男性的组成是
 
,女性的组成是
 

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

图为从花到果实的过程示意图,请据图回答:

(1)受精完成后,花的很多结构完成了“历史使命”,因而纷纷调落.请试举两例
 
 

(2)图[D]是
 
由[
 
]
 
发育而来的;[B]是
 
由[
 
]
 
发育而来的.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

进入青春期,已经是大人了,什么事情都应该自己处理,不应该再告诉家长了.
 
(判断对错)

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

如图中人类决定双眼皮的基因(A)是显性,单眼皮的基因(a)是隐性.父母均为双眼皮,生了一个单眼皮的孩子.下列答案中能正确表示图解中三个空格的是(  )
A、A、a、AA
B、a、a、aa
C、a、A、Aa
D、A、A、aa

查看答案和解析>>

同步练习册答案