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10.如图为生态系统中物质循环的示意图,请分析后回答下列问题:
(1)图中①②③所表示的生理作用,其中①表示光合作用.
(2)分解者分解生物的遗体和排出物,也释放了二氧化碳、甲等物质,甲表示的物质是含氮的无机盐等.
(3)从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用:促进生态系统的物质循环.
(4)若图中的消费者B代表蜜蜂,一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行信息交流,然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物传份.

分析 在一定区域内,生物和它所生存的环境二者形成的整体就叫生态系统,它包括生物成分和非生物成分两部分.非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等.生物成分又可以划分为生产者、消费者和分解者.图中A能利用无机环境中的二氧化碳,因此A是生产者,B、C是消费者,①是光合作用,②和③是动植物的呼吸作用

解答 解:(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用;细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用;分析图示可知:过程①是A利用二氧化碳等物质产生氧气的过程,同时A为B、C提供食物,应该是光合作用;过程②③A、B、C、都具有,并产生二氧化碳,应该是呼吸作用.
(2)分解者分解生物的遗体和排出物,也释放了二氧化碳、甲等物质,甲表示的物质是含氮的无机盐等.
(3)从图中可以看出作为消费者-动物在生物圈的作用:促进生态系统的物质循环.
(4)若图中的消费者B代表蜜蜂,一只蜜蜂发现了蜜源后跳起了舞蹈,蜜蜂的舞蹈动作是能同种个体进行信息交流,然后大量蜜蜂飞到蜜源处采蜜,蜜蜂在汲取花蜜的同时也帮助植物传份.
故答案为:
(1)光合;
(2)含氮的无机盐等;
(3)促进生态系统的物质循环;
(4)信息交流;传粉;

点评 正确识图是做好该题的关键,掌握自然界中物质的循环.

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