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    针对性流感流行的三个环节，提出在学校中预防流感的具体措施．
    ①
     
    ；
    ②
     
    ；
    ③
     
    ．
    考点：空气质量影响人体健康
    专题：
    分析：流感是呼吸道传染病，传染病是由病原体引起的，能在生物体之间传播的一种疾病，具有传染性和流行性等特点．预防传染病的措施有三个，一是控制传染源，二是切断传播途径，三是保护易感人群．
    解答：解：传染病能够在人群中流行，必须同时具备传染源、传播途径、易感人群这三个环节，缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来．所以只要切断传染病的流行的任何一个环节，传染病就流行不起来．因此学校中预防流感的具体措施为：经常开窗透气；得了流感的同学要赶快治病，带上口罩；同学们要经常进行体育锻炼．
    故答案为：①经常开窗透气；②得了流感的同学要赶快治病，带上口罩；③同学们要经常进行体育锻炼．
    点评：传染病的预防措施有三个：控制传染源、切断传播途径、保护易感人群，可结合实例来掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下面是①腔肠动物②软体动物③鱼类④哺乳类四种动物类型所对应的常见种类，其中按①②③④排序正确的一组是（　　）
    A、章鱼、海马、鲸鱼、水母
    B、海马、鲸鱼、水母、章鱼
    C、鲸鱼、水母、章鱼、海马
    D、水母、章鱼、海马、鲸鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关人体运动的说法，错误的是（　　）
    A、关节是运动的支点
    B、用力提起重物过程中肱二头肌收缩，肱三头肌舒张
    C、一个动作可以由一块骨骼肌独立完成
    D、骨骼肌收缩为运动提供动力

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉．从组织构成器官的角度分析，构成甘蔗茎的组织有（　　）
    ①保护组织  ②营养组织  ⑧输导组织  ④上皮组织  ⑤机械组织．
    A、①②③⑤B、①②⑨④
    C、①③④⑤D、②③④⑤

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列疾病均是由于激素分泌异常引起的是（　　）
    A、白化病和地方性甲状腺肿
    B、侏儒症和呆小症
    C、甲亢和夜盲症
    D、巨人症和乙肝

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统中的食物网简图．请据图回答：
    （1）该食物网由
     
    条食物链组成．
    （2）鹰和蛇之间存在着两种关系，一种是捕食关系，另一种是
     
    关系．在一般情况下在该生态系统中生物数量和所占比例总是
     
    ，这说明生态系统具有一定的
     
    ，如果人们大量捕杀蛇和青蛙则该食物网中
     
    增多．
    （3）正常情况下，该食物网中个体数量最多的生物是
     
    ．对于鹰而言有机物来源于
     
    进行的
     
    作用．
    （4）该食物网中标明的所有生物和
     
    一起，构成了该生态系统中的生物部分．
    （5）该生态系统的自动
     
    能力较小，原因是该生态系统生物种类少，
     
    简单．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某生态系统的食物网示意图，请据图回答：
    （1）从图中可看出，生产者是
     
    ，各种动物是
     
    ，它们之间的关系主要是
     
    关系，这样就形成了
     
    ．
    （2）该生态系统有
     
    条食物链，最长的一条食物链可表示为
     
    ．很多条食物链彼此交错就构成
     
    ．
    （3）如果大量捕杀蛇，那么鹰的数量在一定时间内将先
     
    后
     
    ．
    （4）在这个生态系统中，数量最多的生物是
     
    ，数量最少的生物是
     
    ．
    （5）
     
    的生长状况对于生态系统内生态平衡的维持起着最为重要的作用．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    内耳中的半规管和前庭﹑耳蜗内都有对声波敏感的感觉细胞．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    当代社会主要疾病是
     
    、
     
    、
     
    ．

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