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某研究小组在我县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如下图),树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是

A.调查法  B.观察法   C.测量法         D.收集和分析资料法

 

【答案】

A

【解析】

试题分析:为了达到设想的目的,制定某一计划全面或比较全面地收集研究对象的某一方面情况的各种材料,并作出分析、综合,得到某一结论的研究方法,就是调查法.它的目的可以是全面把握当前的状况,也可以是为了揭示存在的问题,弄清前因后果,为进一步的研究或决策提供观点和论据.所以题目中的为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访方法应是调查法.实验法是研究者按照研究目的,充分地控制实验的环境,创设一定的实验条件,科学地选择研究对象,以确立自变量与因变量之间的因果关系的一种研究方法.观察法是指研究者根据一定的研究目的、研究提纲或观察表,用自己的感官和辅助工具去直接观察被研究对象,从而获得资料的一种方法.测量法通过仪器来获得某些参数的方法.收集和分析资料法是为降低工作分析的成本,尽量利用收集原有资料,因此是对过去红豆杉历史分布特点的研究.

考点:本题主要考查调查的基本方法。

 

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?咸宁)某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如右图),树龄360余年.为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访.这种生物研究方法是(  )

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科目:初中生物 来源:2011-2012学年山东省济宁市微山县傅村一中七年级(上)第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如右图),树龄360余年.为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访.这种生物研究方法是( )

A.调查法
B.观察法
C.测量法
D.收集和分析资料法

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科目:初中生物 来源:2010年湖北省咸宁市中考生物试卷(解析版) 题型:选择题

某研究小组在通山县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如右图),树龄360余年.为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访.这种生物研究方法是( )

A.调查法
B.观察法
C.测量法
D.收集和分析资料法

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科目:初中生物 来源: 题型:

某研究小组在我县太平山附近发现一棵有着“植物大熊猫”美称的野生红豆杉(部分影像如图),树龄360余年。为掌握该县野生红豆杉分布状况,研究小组继续到其他乡镇进行考察、走访。这种生物研究方法是

A.调查法            B.观察法

C.测量法            D.收集和分析资料法

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