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    请将下列动物与它们相应的类别用线连接起来
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系,腔肠动物的主要特征及其与人类的关系,甲壳动物和其他水生动物,哺乳动物的主要特征
    专题：
    分析：海象，胎生哺乳，体温恒定，用肺呼吸，体内有膈，属于哺乳类．
    海蜇属于腔肠动物，生活在水中，结构简单，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．
    乌贼属于软体动物，身体柔软，有外套膜，贝壳退化．
    虾属于甲壳动物，体外有甲，用鳃呼吸．
    解答：解：海象属于哺乳类；海蜇属于腔肠动物；乌贼属于软体动物；虾属于甲壳动物．
    故答案为：
    点评：熟练掌握动物各类群的主要特征及常见类型，即可正确连线．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不属于生物性状的是（　　）
    A、麦穗有芒
    B、松树的针状叶
    C、液晶的显示屏
    D、红的玫瑰花

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生活中你一定有这样的经验，用酵母发过的面粉制作的食品特别松软香甜．学习了发酵技术以后，你不妨尝试动手做一下发糕．发糕暄软多孔，美味可口，人人都爱吃，做起来其实并不难．
    ①材料用具：面粉、市售鲜酵母、糖少许、温开水、面盆、大碗、蒸锅．
    ②制作方法：①洗净双手和所需要的器具．②在碗内用少量温水将酵母化开．③在面盆内将面粉和适量糖拌匀，加入酵母液，并用手揉．边揉边加水，直至揉成干湿适当的面团．④将面团放在温暖的地方发酵4～5小时．⑤将发好的面团放在蒸锅内隔水蒸30分钟．⑥将蒸熟的发糕取出，待冷却后切成小块即可食用．
    请分析回答：
    （1）鲜酵母中含有酵母菌，与细菌相比，酵母菌细胞结构的主要特点是
     
    ．
    （2）酵母菌在环境适宜的条件下可出芽生殖，此外还可以用
     
    繁殖．
    （3）发糕的主要成分--淀粉在人体的消化道中最终被分解成
     
    ．
    （4）蒸熟的发糕暄软多孔，是因为发酵过程中产生的
     
    气体遇热膨胀造成的．
    （5）某同学将和好的面团放到一个密闭的保温装置中进行发酵，结果蒸出的发糕有些酒味，你认为可能的原因是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    孙悟同学为患有高血压的爷爷设计了如下午餐食谱．

    （1）请你从健康角度对该食谱做出恰当评价（写出任意两点）．a
     
      b
     

    （2）食物被摄取后发生了系列变化，这些变化涉及到人体的多个系统．图2表示人体各部分系统之间的联系．图中a表示物质，A、B表示生理，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构．据图回答：
    ①若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a为
     
    ，它进入细胞后的主要作用是提供
     
    ，发挥该作用的生理活动是
     
    ．a在小肠处被吸收进入进入血液首先到达心脏的
     
    ．
    ②取某健康人肾动脉、肾小囊和输尿管中的液体进行分析，得到表数据．据表分析可知，乙液体相当于取自图中[
     
    ]
     
    所示结构．
     成分 水 蛋白质 葡萄糖 无机盐 尿素
    甲 90 8.00 0.10 0.72 0.03
    乙 98 0.03 0.10 0.72 0.03
    丙 96 0.00 0.00 1.10 1.80
    （3）丙中无机盐、尿素的含量都会增加，主要因为结构[Ⅱ]
     
    重吸收了大部分水的缘故．
    （4）从肾脏流出的血液与流入肾脏的血液相比，
     
    明显的减少．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    根据达尔文的实验，回答下列问题：

    （1）甲组：没有切去尖端的胚芽的生长情况是
     
    ；
    乙组：切去尖端的胚芽的生长情况是
     
    ．
    （2）对比甲、乙两组的实验现象，你的解释是
     
    ．
    达尔文向光性实验的第二步：在单侧光照射下，比较丙、丁两组实验．用锡箔小帽罩住胚芽
     
    部位或胚芽
     
    ，观察这两种情况下胚芽的生长变化．
    （3）丙组：用锡箔小帽罩住胚芽尖端后，胚芽的生长情况是
     
    ；
    丁组：用锡箔小帽罩住胚芽基部后，胚芽的生长情况是
     
    ．
    （4）对比丙、丁两组中的实验现象，你的解释是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示为两种动物的牙齿，据图回答问题：

    （1）图中标号1、2、3分别是
     
    、
     
    、
     
    ．
    （2）兔的牙齿应该是图
     
    ，这与它吃
     
    的生活习性相适应的．
    （3）图中两种牙齿类型的动物都属于
     
    动物，它们在生殖发育方面的主要特征是
     
    和
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在探究“种子萌发的环境条件”实验中，取4个大小相同的罐头瓶，分别标上1、2、3、4号并放人相同数量的种子，然后进行如下表中的处理．请分析并回答：
        瓶号     种子所处环境
        1     不放水，置于温暖处
        2     适量的水．置于温暖处
        3     适量的水．置于冰箱
        4     过量的水，置于温暖处
    （1）本实验中有几组对照实验？
     
    ．
    （2）1号瓶与2号瓶这组对照实验，变量是
     
    ．
    （3）1号瓶与3号瓶能形成一组对照实验吗？
     

    （4）请预测本实验中，
     
    号瓶中的种子能萌发．
    （5）从这个实验可知：种子萌发的环境条件是
     
    、一定的水分和充足的空气．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    自然界中，凡是有
     
    的物体都叫生物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    冬眠时青蛙与外界进行气体交换主要依靠（　　）
    A、鳃B、肺C、皮肤D、肺与皮肤

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