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图B为人体某部位毛细血管示意图,箭头表示血流方向,请据图回答下列问题.
(1)如果B为肺泡处的毛细血管网,则C中流动的是
 
血.
(2)如果B为小肠绒毛处的毛细血管网,则C中流动的是
 
血,血液中的营养物质会
 
(填“增加”或“减少”).
(3)如果A和C中流动的都是动脉血,则B所代表的结构是
 
考点:血液循环的途径
专题:
分析:人体内的血管包括动脉、静脉、毛细血管,动脉是将血液从心脏输送到身体个部分去的血管,毛细血管是连通于最小的动脉与静脉之间的血管,静脉是把血液从身体各部分送回心脏的血管;血液在流经某一器官的毛细血管时,与该器官的组织细胞进行物质交换,因此血液从该器官流出后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向一般是动脉→毛细血管→静脉.
解答:解:(1)肺循环的途径是右心室→肺动脉→肺部毛细血管→[肺静脉→左心房.通过肺循环血液由含氧少二氧化碳多静脉血变成含氧丰富二氧化碳少的动脉血.所以若B为肺泡处的毛细血管,则图中C是肺静脉,流动脉血,A是肺动脉血管,流静脉血.
(2)小肠是消化和吸收的主要场所,血液流经小肠后,小肠绒毛吸收来了丰富的营养物质,因此营养物质增加;但是同时小肠是组织器官要消耗掉大量的氧气,分解有机物产生二氧化碳、水以及含氮废物,使血液中的含氧量降低,变成含氧少的、含二氧化碳增多、含氮废物增多、营养物质丰富、颜色暗红的静脉血.所以如果B为小肠绒毛处的毛细血管网,则C中流动的是静脉血,血液中的营养物质会增加.
(3)入肾小球的血管是入球小动脉,岀肾小球的是出球小动脉,入球小动脉和出球小动脉里流的都是动脉血. 因此如果A和C中流动的都是动脉血,则B所代表的结构是肾小球.
故答案为:
(1)动脉血      
(2)静脉血;增加       
(3)肾小球
点评:根据血液在血管内的流动方向以及正确识图是做好该题的关键.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

下列细胞中有细胞壁的是(  )
A、肌肉细胞和神经细胞
B、口腔上皮细胞和肌肉细胞
C、西瓜的果肉细胞和叶肉细胞
D、叶肉细胞和血液细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体由八大系统构成的一个统一整体.如图是参与新陈代谢的几大系统、器官关系图,请回答:

(1)经过肺泡与包绕在肺泡周围的毛细血管之间的气体交换后,从肺部流出的血液成分变化为:
 

(2)小肠适于消化食物和吸收营养物质的结构特点有:小肠长5-6米,内表面有许多环形皱襞,皱襞表面有许多
 
,大大增加了小肠的消化和吸收的表面积.
(3)原尿流经肾小管时,原尿中
 
被肾小管重新吸收回血液.
(4)通过上述各器官系统,人体与外界环境之间及人体内不断地进行
 
和能量的交换与转变.
(5)人体的各项生命活动都受
 
的调节.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是缩手反射的模式图,请据图回答:
(1)该模式图表示的神经结构叫
 
,神经系统结构和功能的基本单位是
 

(2)当手受到针的刺激,会发生缩手反射,该反射过程中,神经冲动的传导过程是
 
(用图中的数字和箭头表示).从反射的类型看,缩手反射属于
 
反射.
(3)当手受到针的刺激后会感到疼痛,痛感形成于
 
,以后见到针会有意识地躲避,此反射的类型属于
 
反射.
(4)由(2)(3)可知,脊髓具有
 
功能.
(5)人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液,其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动的是
 
.:

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是眼球的结构示意图.据图回答问题.
(1)如果把人的眼球比作一架照相机,那么,装入的底片相当于图中的[
 
]
 
;调光的光圈相当于图中[
 
]
 
;镜头相当于图中[
 
]
 

(2)如果不注意用眼卫生,就容易造成近视,这时图中[4]的特点是
 
,物像落在视网膜的
 
方,可以配戴
 
矫正.
(3)由看书转为远眺,瞳孔的变化是
 
、晶状体的曲度变化是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

请将下面所缺维生素与所引起的疾病用线连接起来

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科目:初中生物 来源: 题型:

2013年3~4月,甲型H7N9禽流感开始扩展,确诊病例人数有所上升,目前疫情仍处在发展的态势….疫情发生后,有关部门迅速作出处理:对确诊病人进行隔离和治疗;对公共场所等进行全面的消毒.疫情得到了有效控制.

(1)下列哪项说明甲型H7N9流感病毒属于生物
 

A.能独立生活    B.具有细胞结构
C.可在人体内繁殖    D.化学成分主要是蛋白质和遗传物质
(2)图A告诉我们,一旦确诊疫情,应马上按规定采取隔离、填埋等措施,这在传染病的预防措施上属于
 

(3)依图B可知,这在传染病的预防措施上属于
 

(4)图C告知:疫情一旦发生,对发生疫情的
 
区要采取强制
 
措施,提高疫病免疫率.
(5)面对如此严重的甲型H7N9流感疫情,你打算怎样做?
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

人体有许多的奥秘,比如为什么有的同学是双眼皮有的同学是单眼皮?为什么生男生女机会均等?有些人为什么不会感染某些疾病?下面我们来一起探究这些奥秘吧.
(1)生殖细胞是基因在亲子间传递的“桥梁”,生殖细胞中含有一定数量的染色体.在人的卵细胞中有
 
染色体.
(2)生男生女机会均等,从性染色体的角度分析:男性产生的精子有两种类型,分别是含性
 
染色体,这两种精子与女性产生的含x染色体的卵细胞结合机会均等.
(3)基因A、a分别控制双眼皮和单眼皮,莉莉同学是双眼皮,她控制眼睑性状的基因组成是
 

(4)丈夫双眼皮(基因组成是Aa)妻子是单眼皮,妻子通过做手术变成了双眼皮.请问,这对夫妻生一个双眼皮女孩的几率是
 

(5)某人与麻疹患者密切接触过,但是此人后来并未患麻疹,可能的原因是
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

利用病毒防治农业害虫,从生物学的角度属于以毒攻毒法.
 
(判断对错)

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