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【题目】为了了解、保护生物的多样性,需要对生物进行_______,它是研究生物的一种基本方法。其依据是生物在_____________等方面的特征,其中基本单位是________

【答案】 分类 形态结构

【解析】自然界中的生物多种多样,为了了解生物的多样性,更好地保护生物的多样性,弄清它们之间的亲缘关系,我们需要对生物进行分类,它是研究生物的一种基本方法生物学家根据生物体的形态结构等特征把它们分成不同的等级,生物的分类单位从小到大依次是:种、属、科、目、纲、门、界.其中种是最小的单位

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于环节动物主要特征的叙述,错误的是(  )
A.身体呈圆筒形
B.由许多彼此相似的体节组成
C.靠刚毛或疣足辅助运动
D.靠肺呼吸

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【题目】根据下列某生态系统中的食物关系回答问题:

1)该生态系统中数量最多的生物是____________

2)如果该生态系统受到镉污染,则一段时间后,体内镉积累最多的生物是____________

3)如果鹰的数量由于某种原因突然大量减少,则短期内兔的数量会________。可见动物在维持生物圈的___________方面起着重要的作用。

4)在这个生态系统中,兔与鼠的关系是______,食草昆虫与青蛙之间的关系是______

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】以下属于单细胞植物的是(

A. 草履虫 B. 酵母菌 C. 衣藻 D. 变形虫

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】每年春季济南长清区马山千亩桃花盛开,吸引无数游客观赏.桃树花谢后结出的果实更是味美汁甜,畅销全国,图甲、乙分别是桃花和果实的结构示意图.看图回答问题:

(1)甲图中桃花的主要结构是[]_____和[]_____

(2)我们食用桃的b部分“果肉”是由图甲[]_____发育而来.而d部分“桃仁”则是由[]_____发育而成.

(3)今年桃花盛开期间雨水过多,导致马山桃产量不如往年,主要原因是桃花的_____不足而减产.

(4)花粉成熟后,从花药中散落出来,落在雌蕊柱头上萌发出花粉管,花粉管有两个精子,当花粉管到达_____后,其中一个精子与_____结合,形成受精卵,这个过程叫做受精.

(5)已知桃树体细胞有16对染色体,那么桃花中精子含有_____条染色体.

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【题目】保护生物多样性的根本措施是 ( )

A. 退耕还林,减少农药的使用

B. 围湖造田,种植多种农作物

C. 多进行无性繁殖,保护濒临绝种的生物

D. 保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生活在寒冷地区的北欧人比生活在赤道附近的非洲人鼻孔窄小,鼻梁高尖,这有利于()
A.气体交换
B.温暖空气
C.气体扩散
D.气体顺畅通过

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图甲是菜豆种子萌发过程示意图,图乙是菜豆种子萌发过程中的质量变化示意图,其中 X为鲜重变化曲线,Y 为有机物质量变化曲线,下列叙述正确的是( )

A. 图甲中,种子吸水萌发,其中 H 是由子叶发育而来的

B. 图乙中,X曲线的 ab 段,质量增加的主要原因是种子萌发大量吸水

C. 图甲中,种子萌发时,胚乳中的营养物质逐渐转运给胚根、胚芽、胚轴

D. 图乙中,Y曲线的 ae 段,质量减少的主要原因是进行呼吸作用水分大量散失

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】空气进入肺的正确顺序是(  ) ①鼻腔 ②支气管 ③喉 ④咽 ⑤气管
A.①②③④⑤
B.①④③⑤②
C.①③②⑤④
D.①⑤③②④

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