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    珙桐和银杉被称为植物界的“活化石”．
     
    ．
    考点：我国特有的珍稀动植物
    专题：
    分析：我国的珍稀动植物有：（1）裸子植物：银杉、水杉、银杏；（2）被子植物：珙桐（鸽子树；（3）鱼类：中华鲟；（4）爬行动物：扬子鳄（中生代活化石）（5）鸟类：朱鹮、丹顶鹤；（6）哺乳动物：大熊猫、金丝猴、白鳍豚．
    解答：解：活化石，又称孑遗生物，是指某种生物的类似种只存在于化石中，而没有其他现存的近似种类；被誉为“活化石”的中国树种有：银杏，银杉，珙桐，香果树等．
    故答案为：√
    点评：记住我国的珍稀动植物是解答该类试题的关键．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    人体血液循环由体循环和肺循环组成，它们共同的循环规律是：心室→动脉→毛细血管→静脉→心房．请根据如图回答下列问题：
    （1）参看图，请正确填写横线上的关键词，表示出体循环途径：
     
    心室→主动脉→全身各处毛细血管→上、下腔静脉→
     
    心房．经过体循环血液发生的变化是
     
    ．
    （2）体循环和肺循环在
     
    处连通，组成一个完整的血液循环途径．
    （3）在心房与心室之间以及心室与动脉之间有
     
    ，其作用是防止血液倒流．
    （4）在血液循环中，血液对
     
    管壁的侧压力，叫做血压．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    狗的黑毛和狗的黄毛是相对性状．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    城市生态系统有很多的人类因素参与，稳定性高．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    姐姐有耳垂，妹妹没有耳垂，属于相对性状．
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    榕树的枝条上会长出一些暴露在空气中的根，叫做
     
    ，它的作用是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是血液循环和气体交换示意图，请据图回答：
    （1）图中的⑥所指的血管类型是
     
    ，内流
     
    血．图中⑦所指的血管类型是
     
    ，内流
     
    血．
    （2）血液由②射出，流经⑤、⑥到③的循环途径叫
     
    ；
    （3）由M到N处，血液成分发生的变化是
     
    ．
    （4）在心脏结构中心房与心室之间的瓣膜是
     
    心室与动脉之间的瓣膜是
     
    ，它们的作用是
     
    ．心脏的瓣膜只能向一个方向打开，这就保证了血液的运动方向只能是
     
    ．
    A．心室→心房→动脉    B．心室→心房→静脉
    C．心房→心室→动脉    D．心房→心室→静脉．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    正在结葡萄的植株，其吸收的水分主要用于（　　）
    A、植株的生长
    B、果实的膨大
    C、气孔的水分散失
    D、光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    味觉与嗅觉是密切相关的，感冒时吃东西没滋味，原因是（　　）
    A、鼻腔堵塞
    B、鼻黏膜充血肿胀，嗅细胞接触不到空气的刺激
    C、味觉不敏感
    D、通过鼻腔的空气太少

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