【题目】对细胞起保护和支持作用的结构是:( )
A.细胞壁 B.细胞壁和细胞膜 C.细胞质 D.细胞核
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】细胞分化是当今生物学研究的热点之一,下列关于细胞分化的叙述,正确的是
A.细胞分化只是形态和结构的变化
B.已经分化了的细胞不再生长
C.细胞分化的结果形成了不同的组织
D.细胞分化会导致细胞内的遗传物质发生变化
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图中,A-E示意人体的不同结构层次,请据图分析回答下列问题
(1)生物体的结构和功能的基本单位是 ______。
(2)A细胞通过 ______ 形成B.在此过程中, ______ 经过复制后形成形态、数量完全相同的两等份,分別进入两个新细胞。
(3)在B→C的过程中,细胞的形态、结构和功能产生了差异,这个过程称之为 ______ ,该过程最终结果是产生______
(4)在如图的结构层次当中,人体具有而植物没有的是[] ______ 。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】请据甲、乙、丙三个图回答有关问题:
(1)骨骼肌中间较粗的部分[②]叫做肌腹,两端较细的呈乳白色的部分[①]叫做________,该部分可绕过关节连在不同的骨上。
(2)在乙图所示的关节结构中,光滑的[⑩] ________附在[⑥]和[⑦]的表面,能减少运动时的摩擦作用;牢固将两骨连接在一起的是[⑧] ________。
(3)运动并不是仅只靠运动系统来完成的,还需要其他系统如________的调节。
(4)丙图所示的是________动作,需甲图中[]肱三头肌的收缩和肱二头肌的___才能完成。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是“验证绿叶在光下合成淀粉”的各实验步骤示意图,请据图回答:
(1)在步骤①中,为了消耗植物体内原有的淀粉,应将植物放在________处理一昼夜。
(2)在步骤②中,为了设置一组对照实验,应该用_______(填:“透光”或“不透光”)纸片将叶片的一部分上下两面遮住。该实验的变量是________。
(3)步骤④中,大烧杯里的液体是水,小烧杯中的液体是_____,其作用溶解__________。
(4)在步骤⑦中滴加碘液后叶片不遮光部分_________(填“变蓝”或“不变蓝”),这说明光合作用产生了________;遮光的部分________,这说明光合作用需要光。
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】青春期人的身体和心理都会发生显著的变化,下列有关叙述错误的是( )
A.男孩睡梦中会出现遗精现象
B.女孩会来月经
C.有心事绝对不向家长、老师或朋友倾诉
D.男女性器官迅速发育
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】抗生素能有效地杀死细菌,事实果真如此吗?对此,某学习小组的同学进行了青霉素杀菌作用的实验,他们的实验步骤及观察结果如下:
①实验步骤.把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,然后把一些小圆纸片浸在不同浓度的青霉素中,再放在培养皿的营养琼脂表面,另外两片浸了蒸馏水的圆纸片也放在培养皿的营养琼脂表面(如图),把培养皿盖上盖,放在37℃的恒温箱内一天。
②实验现象,一天后取出培养皿,实验现象如图所示,请分析回答:
(1)把几滴土壤细菌培养液加在培养皿的营养琼脂上,这个步骤是细菌、真菌培养方法中的 ______ 。
(2)将培养皿放在37℃的恒温箱内一天,温度设定在37℃的目的是 ______ 。
(3)浸有蒸馏水的两个圆纸片周围没有出现清晰区,它们在实验中起 ______ 作用,浸有不同浓度青霉素的圆纸片周围都出现没有细菌菌落的清晰区,这一现象说明: ______ ,其中清晰区越大,表明圆纸片浸有的青霉素浓度 ______ 。
(4)观察实验现象时,每个菌落是由 ______ 个细菌繁殖后形成的肉眼可见的集合体。
(5)实验前要将培养皿、营养琼脂、圆纸片等各种器具进行高温灭菌,这样做的目的是 ______ 。
(6)营养琼脂煮沸后胶化为固态物质用来培养细菌,这些固态物质叫做 ______ 。
(7)青霉素是由 ______ 产生的物质,这种生物与细菌在细胞结构上的主要不同点是: ______ 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com