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    16．图一是神经元的结构模式图，A、B分别表示神经元的结构；图二是反射弧的组成示意图，①、②、③、④是反射弧的组成部分、根据图是信息回答下列问题

    （1）图一结构中涉及到3个神经元，其中两个神经元之间的信息传递方向是A→B（用字母表示）
    （2）图二中表示感受器的是①（填编号），④表示的是效应器．
    （3）从图一可知，神经细胞因具较多的树突，使其细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应．
    （4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，结构突触（填结构名称）的数量将增加（填“增加”或“减少”）．说明非条件反射的形成过程能明显影响此结构的数量，从而有利于智力开发．
    （5）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了①②或①或②（填图中的序号）的兴奋传导．

    分析 图中：①是感受器、②是传入神经、③是传出神经、④是效应器、⑤是神经中枢，A是轴突（神经纤维），B是树突．

    解答 解：（1）、（3）图一结构中涉及到3个神经元，含有2个突触，其中A是轴突（神经纤维），B是树突，其中两个神经元之间的信息传递方向是A→B．神经细胞因具较多的树突，使神经细胞相对表面积大，从而使其与信息传导功能相适应．
    （2）图二中①是感受器、②是传入神经、③是传出神经、④是效应器、⑤是神经中枢．
    （4）研究表明，生活在刺激丰富的环境中的孩子，大脑皮层的厚度大，突触的数量将增加．说明非条件反射的形成过程能明显影响突触的数量，从而有利于智力开发．
    （5）人在拔牙时，往往需要在相应部位注射局部麻醉药，使其感觉不到疼痛，这是因为麻醉药阻断了神经中枢之前兴奋的传导，即阻断了感受器和传入神经或感受器或传入神经（①②或①或②）．
    故答案为：（1）3；A→B
    （2）①；效应器
    （3）树突
    （4）突触；增加
    （5）①②或①或②

    点评 本题结合神经元和反射弧结构图，考查神经调节的相关内容，意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力，属于中等难度题．

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    6．下列哪种细胞的基因不是成对存在的（　　）
    A．肌肉细胞B．神经细胞C．卵细胞D．受精卵

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    7．如图为自然界中物质循环的部分图示，请据图回答下列问题．
    （1）A所代表的物质是二氧化碳，植物体利用A的过程叫做光合作用．除了图示的过程可以产生A，兔和鹿也能够通过呼吸作用产生A物质．可见，动物在物质循环中的主要作用是促进生态系统中的物质循环．
    （2）C类生物主要是指细菌和真菌，从图中可以看出，它们的主要作用是促进生态系统中的物质循环．

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    4．以下是几种生物与人的细胞色素C中氨基酸的差别对比表．相关叙述不正确的是（　　）
     生物名称黑猩猩 猕猴  狗 鸡 响尾蛇金枪鱼 小麦 酵母菌 
    氨基酸差别（个） 0  1 11 13 14 2135  44
    A．通过比较细胞色素C的差异，可以推断各种生物之间的亲缘关系的远近
    B．表格中与人类亲缘关系最近的动物是黑猩猩，亲缘关系最远的动物是金枪鱼
    C．细胞色素C是一种蛋白质，其上储存有遗传物质
    D．这种研究生物进化的方法是---比较法

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    11．漳州云霄盛产的枇杷，素有“闽南开泰第一果”之称，它以早熟、风味香浓、外观鲜艳而闻名遐迩，云霄枇杷有解放钟种、早钟种、红肉长种等十多个不同品种．枇杷隶属于种子植物门、双子叶植物纲、蔷薇目，以播种繁殖为主，也可嫁接．请回答：
    （1）资料中划线部分体现了生物多性中基因的多样性；
    （2）资料中提到的最大分类单位是门，文中提到的无性生殖方式成功的关键是接穗与砧木的形成层紧密结合；
    （3）枇杷富含胡萝卜素，在体内能转化成维生素A，可预防夜盲症．

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    1．小宇观察到洋葱表皮细胞最外面的结构是（　　）
    A．细胞膜B．细胞质C．细胞壁D．细胞核

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    8．解读曲线图：图表示食物通过人体消化道时，蛋白质、淀粉、脂肪被消化的程度，字母表示消化道各器官，请回答：
    （1）据图推断各字母表示的器官：B咽、食道、C胃、D小肠．
    （2）据图分析，曲线X代表淀粉的消化过程；曲线Y代表脂肪的消化过程．
    （3）在小肠内，胆汁能使脂肪变成微小颗粒，从而增加脂肪与消化酶的接触面积，有利于脂肪的消化．这种消化属于物理性消化．

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    5．下列有关反射类型及其中枢位罝的叙述，不正确的是（　　）
    A．老马识途属于条件反射，该反射的中枢在大脑
    B．婴儿尿床属于条件反射，该反射的中枢在脊髄
    C．吃梅流唾液属于非条件反射，该反射的中枢位脊髄
    D．膝跳反射属于非条件反射，该反射的中枢在脊髄

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    6．如图表示人的生殖发育过程中染色体数目的变化，根据图回答：
    （1）a、b分别表示父母的体细胞，它们的染色体数为23对．
    （2）A表示父母分别产生生殖细胞的过程，生殖细胞c、d分别叫精子和卵细胞．它们的染色体数比a、b减少了一半．
    （3）B过程为受精．形成的e细胞叫受精卵，它的染色体数又恢复到与父母的体细胞一样的数量．

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