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    （2015秋•鞍山期末）美国西部有一片森林用来养鹿，其中也发现该片森林中有许多鹿的天敌如狼、豹等，假如只将这片森林中的狼杀绝，鹿群的数量将（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省七年级上第三次月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2014秋•安顺期末）植株生长是指细胞数量的增多，这是通过细胞分裂实现的． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：判断题

    （2015秋•固镇县期末）生物的环境是指生物生存的地点． （判断对错）

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    科目：初中生物 来源：2015-2016辽宁省七年级上10月考生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2010•通州区校级模拟）小亮调查完公园的生物种类后，将有关的生物分成了动物、植物和其它生物三类．他所采用的分类依据是（ ）

    A．生活环境 B．形态结构 C．生物用途 D．个体大小

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：填空题

    （2015秋•鞍山期末）概念图是一种直观形象地表达知识结构的方式，它能有效呈现知识关联，有利于加深对知识的理解和快速记忆．如图是“生物多样性之间关系”的概念图，A、B、C三项共同组成了生物多样性．请分析，并回答下列相关问题：

    （1）A指的是 多样性；B指的是 多样性； C指的是 多样性．

    （2）可爱的狗狗们长相各异，属于不同的品种，这是由 多样性造成的．

    （3）走进大自然，丰富多彩的生物世界是我们对生物多样性最直观、最基本的认识．这是指 多样性．

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•丰南区）下列哪幅图表示的是动物的先天性行为（ ）

    A．大山雀学着偷喝牛奶

    B．失去雏鸟的红雀喂鱼

    C．黑猩猩设法摘取香蕉

    D．公鸡尝试绕道取食

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年辽宁省鞍山市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•鞍山期末）化石证据表明，古代爬行类不可能进化为今天的（ ）

    A．鸟类 B．两栖类 C．爬行类 D．哺乳类

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市建湖县七年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015秋•建湖县期末）下列绿色植物，食用部分不属于茎的是（ ）

    A．甘薯 B．马铃薯 C．芹菜 D．藕

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    科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省盐城市东台市八年级上期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    （2015•盐城）在森林古猿的进化成人过程中，发生最显著变化的是（ ）

    A．直立行走 B．使用劳动工具

    C．群居生活 D．脑容量增加

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