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    10. 将图24 - 1中A、B、C、D按特异性免疫和非特异性免疫进行分类。

    (1) 属于特异性免疫的是  （2) 属于非特异性免疫的是 。

    练习册系列答案
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    活动三:分析人体抵御病原体侵害的第三道防线。

    1. 人体抵御病原体侵害的第三道防线是什么？

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    问题二:计划免疫。

    1. 疫苗指什么？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    33. (2015 •襄阳) 最近，部分国家出现了一种新型传染 病——中东呼吸综合征。下列措施中，属于切断传播途径的是 ()

       A. 建议广大民众积极锻炼身体，增强体质

       B. 许多科研机构积极行动，努力研制针对该病的疫苗

       C. 对患者和疑似患者进行隔离、检查、治疗

       D. 对医院、火车站、机场等重点区域进行严格消毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    35. 下列叙述中，符合达尔文自然选择学说的是 ()

       A. 野兔的保护色和鹰锐利的视觉是它们相互选择的结果

       B. 伦敦桦尺蛾黑化现象是煤烟熏黑的结果

       C. 青霉素的效果越来越差是病原体对青霉素选择的结果

       D. 长颈鹿经常努力伸长颈和前肢去吃高处的树叶，因而颈和前肢都很长

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    5. 人生来就有，不针对某一特定的病原体，而对多种病原体都有防御作用，这种免疫叫作()

       A. 后天性免疫   B. 计划免疫   C. 特异性免疫   D. 非特异性免疫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 免疫对人体的主要功能不包括 ()

       A. 抵抗病原体的侵害，防止疾病的产生

       B. 及时清除体内损伤或衰老的细胞

       C. 促进血糖合成，降低血糖浓度

       D. 发现并杀伤体内出现的异常细胞

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    7. 下列关于病毒的叙述中，错误的是 ()

       A. 病毒的形态多种多样

       B. 病毒个体微小，需要利用电子显微镜进行观察

       C. 病毒必须寄生在活细胞中

       D. 细菌性痢疾是由病毒引发的流行性传染病

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    10. 对于保护儿童的健康和生命，提高人口素质，造福子孙后代具有十分重要意义的预防传染病的一种简便易行的手段是 ()

       A. 自然免疫   B. 特异性免疫

       C. 非特异性免疫   D. 计划免疫

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