精英家教网 > 初中生物 > 题目详情

【题目】动物是人类的好朋友,如图是几种动物的形态结构示意图,请据图回答问题:

(1)A类动物终生生活在水中,用______呼吸。

(2)B类动物的呼吸器官是____________,水陆两栖,被称为两栖动物。

(3)C类动物没有专门的呼吸器官,用______________呼吸,区分C类动物身体前后端的方法是____________________________________

(4)D类动物的呼吸方式很特殊,我们称为____________,原因是体内出现了________

(5)E的消化道上有发达的________,这与它的食草生活相适应。

(6)F类动物的体表有__________,可以保护和支持内部结构,还可以防止体内水分的散失。

(7)如果把A、B、D、E归为一类,C、F归为一类,则分类的依据是________________

【答案】 肺和皮肤 湿润的体壁 看环带的位置,环带靠近身体的前端 双重呼吸 气囊 盲肠 外骨骼 体内有无脊柱

【解析】

鱼类的特征有:生活在水中,鱼体表大都覆盖有鳞片,用鳃呼吸,用鳍游泳,靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。环节动物的主要特征:身体呈圆筒形,由许多相似的体节构成,真体腔,有刚毛或疣足,如蚯蚓、水蚤、沙蚕。昆虫的身体分为头、胸、腹三部分,一般有两对翅,有三对足,有外骨骼鸟类的主要特征是:有喙无齿,身体被覆羽毛,前肢特化为翼,长骨中空,心脏四腔,用肺呼吸,有气囊辅助呼吸,体温恒定,卵生。哺乳动物的特征有体表被毛,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分化,体腔内有膈,心脏四腔,用肺呼吸,大脑发达,体温恒定,胎生哺乳等

A属于鱼类,B是青蛙,属于两栖动物,C是蚯蚓,属于环节动物,D是鸟类,E是家兔,属于哺乳动物,F蝗虫,属于节肢动物。

(1)A是鱼类,生活在水中,用鳃呼吸,用鳍游泳来获取食物和逃避敌害。

(2)两栖动物是指幼体生活在水中,用鳃呼吸;成体既能生活在水中,也能生活在潮湿的陆地上,主要用肺呼吸,皮肤裸露辅助呼吸。因此,B类动物的呼吸器官是鳃,水陆两栖,被称为两栖动物。

(3)蚯蚓没有专门的呼吸器官,用湿润的体壁呼吸,在蚯蚓前端有一个分节不明显的环带前端离环带近约13个体节,后端离环带远,利用环带可区分其前端和后端。因此,C类动物没有专门的呼吸器官,用湿润的体壁呼吸,区分C类动物身体前后端的方法是环带。

(4)鸟类,营飞行生活,需氧量大,体内有气囊,与肺相同,能辅助肺完成双重呼吸,提高了气体交换的效率。因此,D类动物的呼吸方式很特殊,我们称为双重呼吸,原因是体内出现了气囊。

(5) E是家兔,属于哺乳动物,兔的消化道有发达的盲肠,适于消化植物纤维这些都是与它们的草食性生活习性相适应的

(6) F属于节肢动物,节肢动物的主要特征为:身体分部,躯体、足和触角均分节,体表具有外骨骼坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构,又能有效的防止体内水分的蒸发。

(7)根据动物体内有无脊柱可以把动物分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物的体内有脊椎骨构成的脊柱,如图A、B、D、E都属于脊椎动物;无脊椎动物的体内没有脊柱,如图C、F都属于无脊椎动物。故图示中动物 分类的依据是体内有无脊柱

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列关于噬菌体的叙述中,正确的是( )

A.一种最低等的生物 B.一种有头有尾的生物

C.寄生在细菌细胞的一种病毒 D.寄生在动物细胞的一类病毒

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】为了探究食品腐败的原因,某小组用消毒过的甲乙丙三个相同锥形瓶,按下表要求进行了实验设计.

(1)本实验中包含_______组对照实验.甲组与丙组的变量是_________

(2)一段时间后,最先腐败的牛奶应该是______瓶,可见牛奶的腐败是由于空气中的________引起的,其生长和繁殖需要一定的条件,该组实验之所以最先腐败,是为其提供了___________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自然界中的动物多种多样,春水澄碧,游鱼嬉戏;长空万里,秋雁远去……都曾引发你无限的遐想。下面是某中学生物小组的同学收集到的部分动物图片,请据图回答下列问题。

(1)若将图中动物分成ACDF和BE两类,则分类依据是_____________________

(2)请写出动物A适于飞行的两条外部形态特征:__________________

(3)比较B和E两种动物,从外部形态看,它们身体的共同特点是______;动物E在生长发育过程中有蜕皮现象,原因是________

(4)动物D特有的生殖发育方式是________,意义是大大提高了后代的成活率。

(5)动物F适于水中生活的呼吸器官和运动器官分别是_________

(6)图中所示动物中,体温恒定的是______ (填字母),这增强了对环境的适应能力。

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图所示是常见的几种植物,请据图回答问题。

(1)在以上植物中,属于种子植物的是_________;可以用孢子繁殖后代的植物是_________;可以作为监测空气污染程度的指示植物是_________

(2)油松与向日葵相比,其不同点主要是___________________________________

(3)对它们进行分类时,应考虑植物的哪些特征?____________________________

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】病毒是一类十分原始的生物,是因为病毒没有_____,病毒营_______生活。病毒与人类关系密切,请你举出一个由病毒引起的疾病的例子____

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据图回答有关问题.

1)读图,填出各部分名称.

2)骨骼肌有受到刺激而收缩的特性,但只能收缩牵拉骨而不能收缩推开骨,因此与骨相连的肌肉总是由两组肌肉相互 活动的.

3)关节对运动的意义是:在运动中起到 的作用.

4)屈肘时(图甲)肱二头肌 ,肱三头肌

5)运动除运动系统外,还需要 的控制和调节,还需要能量,因此还需要消化系统和 、循环系统等系统共同配合才能完成.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图是眼球结构及成像示意图,下列叙述正确的是

A.图表示正常眼成像过程

B.近视眼原因之一是结构[2]过度变凸

C.结构[3]既是成像也是视觉形成的部位

D.远物和近物都能看清是因为结构[1]有调节作用

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下图是蝗虫的外部形态图。据图回答:

1它的身体分为[ ] 、[二] 胸部、[ ]

2生活在绿草丛中的蝗虫,它的体色通常是 色,有利于蝗虫的防御敌害和个体生存及种族延续。

3体表的外骨骼的作用是 和支持体内柔软的器官。

4蝗虫共有 对足,其中适于跳跃的是发达的[ ]后足。

5蝗虫的翅共 对。

查看答案和解析>>

同步练习册答案