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    在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把实验材料天竺葵放在黑暗处一昼夜的处理方式叫做
     
    ．
    考点：绿色植物在光下制造有机物的实验
    专题：
    分析：《绿叶在光下制造有机物》的实验步骤：暗处理→部分遮光→光照→摘下叶片→酒精脱色→漂洗加碘→观察颜色．实验要点：光合作用需要光、光合作用制造淀粉、碘遇到淀粉变蓝色，酒精溶解叶片中的叶绿素．关键是确定控制实验变量、设置对照实验．
    解答：解：在验证绿色植物在光下制造淀粉的实验中，把实验材料天竺葵放在黑暗处一昼夜的处理方式叫做暗处理，目的是让叶片内的淀粉运走耗尽，以排除原有的淀粉对实验的干扰，保证实验结果所检测到的淀粉是实验过程中形成的．
    故答案为：暗处理．
    点评：解答此类题目的关键是理解掌握绿叶在光下制造有机物的实验以及对照实验的特点．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示的是细菌真菌等微生物在自解界中作用示意图，请据图回答问题：
    （1）请写出图中各数字所表示的物质的名称：[1]
     
    [2]
     
    [3]
     
    [4]
     

    土壤中的细菌和真菌等微生物能将动植物的尸体、粪便中的
     
    分解成
     
    等，归还到大自然中，被绿色植物利用来制造
     
    ．可见细菌真菌等微生物在自然界中扮演“清洁工”的角色．它们不仅
     
    ，而且可以使自然界的
     
    得以周而复始地进行循环．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    国际上通用的生物命名法是林奈的双命名法．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    糖尿病可以通过口服胰岛素治疗．
     
    ．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    食品的腐败主要是由
     
    引起的，这些细菌和真菌可比食品中获得有机物，并从食物中
     
    从而导致食品腐烂．因此食品保存中一个重要的问题是防腐．防腐就是把食品内的
     
    杀死或
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    用高科技的方法开发海洋的资源，可以叫做“
     
    革命”．189细菌和真菌的培养的一般方法是：首先要配制含有
     
    的培养基；将配制好的培养基进行
     
    后冷却；将少量细菌或真菌放在培养基上进行
     
    ．最后把培养皿放在保持恒定温度的
     
    中，也可以放在室内
     
    的地方进行培养．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是科学家利用先进的生物工程技术，培育“多利”羊的操作过程示意图，请据图回答：
    （1）甲羊和乙羊为“多利”的诞生分别提供了
     
    和
     
    ．
    （2）细胞A是在体外培养的，然后被植人到丙羊的
     
    内发育
    （3）“多利”的长相与
     
    羊一模一样．“多利”羊的培育属于动物的克隆，也就是动物的
     
    （有性或无性）生殖．
    （4）“多利”羊的寿命与同时正常出生的小羊相比要
     
    ．（填“长或短”）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病人不能正常进食，要注射葡萄糖液，这是因为葡萄糖液能（　　）
    A、贮存能量B、提供能量
    C、提供营养D、构成细胞

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    藻类植物在生态系统的成分中属于（　　）
    A、非生物部分B、分解者
    C、生产者D、消费者

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