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    （2011?济宁）呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是（　　）
    分析：肺泡与血液之间的气体交换叫做肺泡内的气体交换，是通过气体的扩散作用实现的．
    解答：解：气体总是由浓度高的地方向浓度低的地方扩散，直到平衡为止；肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度，而二氧化碳的浓度比血液中的浓度小；因此，氧气由肺泡扩散到血液里，二氧化碳由血液扩散到肺泡里；这样，血液流经肺部毛细血管后就由静脉血变成了动脉血．因此呼吸时，氧气由肺泡进入血液的原因是肺泡内氧气浓度大于血液中氧气的浓度．肋间肌和膈肌收缩产生的压力实现了肺与外界的吸气；肺泡收缩产生的压力实现了呼气．
    故选：D．
    点评：肺泡内的气体交换和组织里的气体交换都是通过气体的扩散作用实现的．关键是理解气体考试的原理．
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?济宁）结合如图判断下列叙述中正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?济宁）小明饲养了一对白色家兔（甲为雌性，乙为雄性）．他每天喂养时，①把它们的动作、习性以及各种特点都一一记下来，以便以后进行分析比较．②在他的精心饲喂下，甲、乙两只家兔健康成长，并生下4只可爱的兔宝宝，其中1只黑色，3只白色．据此回答下列问题：
    （1）据①中描述可知小明所采用的探究方法是
    观察法
    观察法
    ．
    （2）甲兔的主要呼吸器官是
    肺
    肺
    ，鲤鱼的呼吸器官是
    鳃
    鳃
    ，家鸽的主要呼吸器官是
    肺
    肺
    ，上述生物呼吸器官的不同体现了生物对环境的
    适应
    适应
    ．
    （3）和人一样，家兔的性别也是由细胞中的X和Y染色体决定的，那么，甲兔膈肌细胞中含有的性染色体为
    XX
    XX
    ．
    （4）若用A和a分别表示控制家兔毛色的显性基因和隐性基因，则甲、乙两兔的基因组成为
    Aa
    Aa
    ，黑色小兔的基因组成为
    aa
    aa
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?济宁模拟）现有一台显微镜，配有两个物镜A（10×）、B（40×）和两个目镜C（5X）．D（lOX）：
    （1）对光时，应选用的物镜是
    A
    A
    ．（填字母）
    （2）若要在显微镜视野内看到的细胞数目最多，应选择的目镜和物镜是
    AC
    AC
    ．（填字母）
    （3）将写有字母“p”的透明胶片放在显微镜下观察，将会看到的物像是
    d
    d
    ．
    （4）右图为任城区某重点中学A、B两位同学用显微镜观察人的口腔上皮细胞时的效果图：你认为
    B
    B
    同学的观察效果较好；另一位同学观察效果欠佳是因为其装片中有
    气泡
    气泡
    ，要想不出现这位同学视野中不正常的情况，盖盖玻片时应
    将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下
    将盖玻片的一侧先接触水滴，然后将另一侧慢慢放下
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?济宁模拟）如图是反射弧模式图，请据图回答下列问题：
    （1）按神经冲动在反射弧上产生和传导的顺序，反射弧的五个组成部分依次是：[
    5
    5
    ]
    感受器
    感受器
    、[
    4
    4
    ]
    传入神经
    传入神经
    、[3]神经中枢、[
    2
    2
    ]
    传出神经
    传出神经
    和[1]效应器．
    （2）在缩手反射中，当冲动传到效应器时，手即缩回（即屈肘）．屈肘时，手臂收缩的肌肉是
    肱二头肌
    肱二头肌
    （填“肱二头肌”或“肱三头肌”），肌肉收缩所需的能量来自肌细胞进行
    呼吸
    呼吸
    作用，氧化分解
    有机
    有机
     物释放的能量．

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