分析 (1)图示甲为人体新陈代谢过程示意图,表示了人体内物质的运输、消化和吸收、呼吸和排泄等生理过程,其中,a、b、d、e、f分别代表营养物质、氧气、二氧化碳、原尿、尿液;C表示在尿的形成过程中肾小管的重吸收作用.
(2)食物中的蛋白质、糖类、脂肪这些大分子的营养物质是不溶于水的,必须在消化道内变成小分子的能溶于水的物质后,才能被消化道壁吸收.图示中横坐标依次表示消化道的各个器官,其中A、B、C、D、E依次表示口腔、食道、胃、小肠、大肠;纵坐标表示食物被消化的程度.淀粉是在口腔内被初步消化,所以曲线①是淀粉的消化;蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线②是蛋白质的消化;脂肪只能在小肠内被消化,所以曲线③是脂肪的消化.
解答 解:(1)A、一般情况下,图中b表示吸入肺泡的氧气,c表示呼出的二氧化碳气体;A不符合题意.
B、发生在人体内的气体交换包括肺泡内的气体交换和组织里的气体交换,前者使血液由静脉血变成了动脉血,后者使血液由动脉血变成了静脉血;B不符合题意.
C、d是经过肾小球的滤过作用形成的原尿,正常情况下,原尿中不含蛋白质;C不符合题意.
D、d是原尿、e是尿液,在肾小球不发生病变的情况下,原尿和尿液中都不会有血细胞;D符合题意.
故选:D
(2)A、淀粉是在口腔内被初步消化,所以曲线①是淀粉的消化;A错误;
B、图中C表示的是人体的胃,B错误;
C、蛋白质是在胃中被初步消化,在小肠内被最终消化,所以曲线②是蛋白质的消化;鱼肉中含有丰富的蛋白质,C正确;
D、
③是脂肪的消化.需要的消化液有胆汁、胰液和肠液.D错误.
故选:C
故答案为:(1)D;(2)C
点评 正确识图是做好该题的关键,人体的新陈代谢过程可用不同的图解来表示,要注意识别.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 工业废水处理达标后再排放 | B. | 用淘米水浇花 | ||
C. | 随意丢弃废旧电池 | D. | 使用节水型座便器 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 如图中的每一粒豆都是由受精卵发育而成的种子 | |
B. | 苹果树结构层次:细胞→组织→器官→系统→苹果树 | |
C. | 大豆、大蒜、生姜、苹果细胞中都有细胞壁 | |
D. | 吃苹果时分泌唾液属于条件反射 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 向左转动反光镜 | B. | 向右转动目镜 | ||
C. | 向左移动玻片 (第3题图) | D. | 向右移动玻片 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①② | C. | ③④ | D. | ②③ |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 有细胞结构 | B. | 能对外界刺激作出反应 | ||
C. | 体小且为绿色 | D. | 能生长繁殖 |
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