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    保护生态系统的多样性就是要在下列哪三个层次上采取保护措施（   ）。

    A．基因、染色体、细胞                                 B．细胞、物种、生物圈

    C．基因、物种、生态系统                             D．物种、环境、生态系统

    C

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2009?泰安）下列关于生物多样性的叙述中，不恰当的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2011?绵阳）我国是生物种类我多样性最丰富的国家之一．由于人们不合理利用野生生物资源，我国也是生物多样性面临严重威胁的国家之一．下列关于生物多样说法不正确的是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?宜昌）生物的多样性正受到越来越人们的重视．下表为《中国生物多样性国情研究报告》的部分数据（表中“百分比”是我国已知种数占世界已知种数的百分比）．
    （1）在上表中，我国哪一类生物在世界上占有的百分比最高？
    （2）除上表所列的类群外，请再举出其它的2个生物类群．
    （3）生物种类多样性的实质是什么？
    （4）保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施．你知道目前我国正在采取的措施有哪些？
    （5）保护生物的多样性对人类的生产和生活有何意义？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关生物多样性的下列叙述中，不正确的是（　　）
    A、基因的多样性决定了生物种类的多样性，而DNA的多样性决定了基因的多样性B、生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性C、保护生态系统的多样性是保护生物多样性的根本措施D、野生动物的自然衰老和死亡是生物种类多样性丧失的根本原因

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