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利用泡菜坛制做泡菜时,既要给泡菜坛加盖,还需要一圈水来封口,就是利用乳酸菌在无氧条件下使蔬菜中的有机物分解成
 
考点:发酵技术在食品制作中的作用
专题:
分析:乳酸菌在无氧和适温的条件下,能够使蔬菜中的有机物生成乳酸
解答:解:制作泡菜时要用到乳酸菌,乳酸菌发酵产生乳酸,同时乳酸菌是厌氧菌,分解有机物是不需要氧气的,因此泡菜坛要加盖并用一圈水来封口,以避免外界空气的进入,否则,如果有空气进入,就会抑制乳酸菌的发酵,影响泡菜的质量,同时加盖还可以防止泡菜坛中产生的乳酸的酸味挥发,又能增加坛内空气的湿度.
故答案为:乳酸
点评:理解乳酸发酵的有关知识是解题的关键
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

每种生物都具有恒定数目的染色体,人类体细胞中具有23 对染色体.人的精子、造血干细胞、卵细胞、肌细胞中染色体数目依次为(  )
A、23 条、46 条、46 条、23 条
B、46 条、92 条、46 条、92 条
C、23 条、23 条、23 条、46 条
D、23 条、46 条、23 条、46 条

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科目:初中生物 来源: 题型:

以下是你的同学在“探究种子萌芽的外界条件”实验中设计的表格,请你帮他一起完成.
1号瓶2号瓶3号瓶4号瓶
处理
方法
10粒种子,
不加水,
10粒种子,
较多的水,
10粒种子,
适量的水,
室温室温低温
实验结果没有萌发萌发没有萌发没有萌发
想一想:
(1)1号瓶没有萌发,是因为没有
 
.3号瓶没有萌发,是因为没有
 
.4号瓶没有萌发,是因为没有
 

(2)你认为2号瓶在实验中的是起
 
作用.
(3)这个实验设计里
 
号瓶和
 
号瓶作为一组对照,变量是温度,
 
号瓶和
 
号瓶作为一组对照,变量是水分,2号瓶和3号瓶作为一组对照,变量是
 
.实验中有
 
组对照组.

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科目:初中生物 来源: 题型:

能正确表示光合作用的公式是(  )
A、二氧化碳+水
叶绿体
有机物(储存能量)+氧气
B、水+氧气
叶绿体
淀粉+二氧化碳
C、水+二氧化碳
有机物
D、水+二氧化碳
叶绿体
淀粉+氧气

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科目:初中生物 来源: 题型:

日常生活中,人们通常用什么来做馒头或面包(  )
A、干酵母B、酒曲C、酸奶D、醋酸

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科目:初中生物 来源: 题型:

2008年10月,海南省某地发现了症状为又吐又泻的霍乱病.此病是下列哪类生物引起的(  )
A、病毒B、细菌C、真菌D、海产品

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科目:初中生物 来源: 题型:

由始祖鸟的身体结构特征可以推测鸟是由(  )进化而来的.
A、原始鱼类
B、古代的爬行动物
C、两栖动物
D、古代两栖动物

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是家兔和狼的牙齿示意图,请根据图判断并填空:
(1)图[
 
]是狼的牙齿,作出这样判断的理由是它有发达的[
 
],适于
 
,这与它们肉食性生活相适应.
(2)另一幅图是兔子的牙齿,它的[
 
]像凿子,适于切断植物纤维.

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科目:初中生物 来源: 题型:

下列哪种昆虫不属于不完全变态发育(  )
A、蟋蟀B、蝼蛄C、蛾子D、螳螂

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