10.PM2. 5是指大气中直径不大于2. 5微米的颗粒物，也称为可吸人肺颗粒物。由于它能通过肺泡直接进人循环系统.对人体危害极大。
为了探究空气中PM2. 5的浓度与车流量是否相关，我市某中学的同学在宝龙城市广 场周边对空气进行采样，采样时段与统计结果如下图：
| PM2.5(微克/立方米） | |||
组别 | 清晨 | 上班时段 | 中午 | 下班时段 |
| (车流量少） | (车流大） | (车流小） | (车流量大） |
第1组 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2组 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3组 | 20 | 86 | 41 | 99 |
⑴相该探究实验中，同学们将“采样时段”设置为该实验的_____ ，而其他条件都相同。 （2）为减少实验误差，应对表中3个小组同学的数据做怎样的处理？ 。 （3）该小组的同学将处理后的数据绘制成柱状图（见下图），请你将表格中“下班时段”的数 据也进行相应处理，并用柱状图在图中表示。 |
⑷根据上述统计结果，可以得出的结论是:车流量越大,空气中PM2. 5的浓度 。
（5）根据实验结论，请你为我市空气质量的改善提1条合理化建议：
__________________________________________________________________________________________
10. (1)变量 (2) 计算平均值 (3) 略 (4) 越大 (5) 多乘公共交通工具，骑自行车等
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12. 温室效应是指由于全球二氣化碳等气体的排放M不断增加，导致地球平均气温不断上升的现象。下图是某兴趣小组设计的模拟生物圈“温室效应”的实验装置。请回答：
(1) A和B是一组对照实验，其中起对照作用的是 。
(2)图中生态瓶内有河水、水草、小鱼、泥沙等成分，因此生态瓶实质上就是一个___作为模拟“温室效应”的一组对照实验.两个生态瓶中各种成分的量、大小等成尽量保持 。
(3) 实验一段时间后，如果B内的温度比A内的 ，则可证明“温室效应”会导致气
温上升。
(4)为了减缓“温室效应”，人类应倡导低碳生活。作为一个中学生，应当从自身做起。请
写出你符合低碳生活理念的一项日常行为: 。
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3.(2015重庆江津实验中学) 一颗豆荚，里面有3粒豆子，请问它分别由几个子房,几个胚珠发育而来？( )
A. 3,3 B. 1,1 C.3,1 D. 1,3
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5. (2015山东莱芜中考) 鸟类的生殖过程常伴随复杂的繁殖行为,下列鸟类行为中属于繁殖行为的是( )
A. 金鸡报晓 B. 雷鸟换羽
C. 鹰击长空 D. 丹顶鹤跳舞
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1. (2015山东烟台中考) “稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。春末夏初的“蛙声”是青蛙的 ( )
A. 求偶 B. 迁徙
C. 取食 D. 防御
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16. 在大脑皮层以下的神经中枢的参与下可以完成的反射活动是以下哪一组？ ( )
①膝跳反射 ②望梅止渴 ③缩手反射 ④谈虎色变 ⑤吮吸反射 ⑥吃梅止渴
A.①③⑤⑥ B.②④ C. ①③⑤ D. ⑤⑥
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6. 下列关于人口与环境关系的叙述中.1确的是 ( )
A. 坏境能够为人类发展提供无限充足的生活资源
B. 人类能够改造环境，所以人I越多越好
C. 人类的活动不受环境的影响和限制
D. 人n过度增长会对人类的生存环境造成很大破坏
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5. 小明在他的生活、学习中做了以下事情，哪项对保护生态环境没有积极意义？ ( )
A. 在自家庭院中栽种了月季、女贞、迎春等各种植物
B. 自带餐具(不用一次性餐具) 到食堂就餐
C. 为防止植物虫害而喷洒农药.促进植物正常生长
D. 以墙报等形式向附近居民宣传植树•造林、保护野也动物的意义
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