【题目】请将下列动物行为与其所属的类型用直线连接
【答案】
【解析】
从动物行为的功能、意义、目的来看,动物的行为分为:取食行为、领域行为、攻击行为、防御行为、繁殖行为、节律行为和社会(群)行为。
繁殖行为:与动物繁殖有关的行为。如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等一系列行为。梅花鹿求偶属于繁殖行为;
防御行为:为了保护自己,防御敌害的各种行为都是防御行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色、机体防御等。蜥蜴断尾逃跑属于防御行为;
取食行为:是动物通过各种方式获取生存所需的食物的行为。蜣螂滚粪球属于取食行为;
社群行为是群体内形成了一定的组织,成员间有明确分工的动物群集行为,有的高等动物还形成等级。白蚁分工明确属于社群行为;
节律行为是指生物随着地球、太阳、月亮的周期性变化,逐渐形成的周期性、有节律的行为就是节律行为。公鸡打鸣属于节律行为。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是鲫鱼、草履虫、熊猫、蝗虫、河蚌、家鸽6种动物的分类图,先写出标号处的内容,再回答问题:
(1)①______②______③______④______⑤______
(2)动物④的呼吸器官是_____,翅膀着生在_______部。
(3)鲫鱼生活在水中,控制前进方向的是________鳍。
(4)用鳃呼吸的动物有____________。(填动物名称)
(5)上述动物中,属于恒温动物的有________;能飞的脊椎动物是_____;学习能力最强的是________。(填序号)
(6)家鸽适于飞行的外部形态特征有____________________________。(写两点)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示为女性生殖系统及排卵、受精和开始怀孕的过程示意图,请据图回答问题。
(1)图中(一)表示卵子成熟后,由[ ]______排出,并进入输卵管。
(2)图中(二)表示______进入______,完成受精过程,形成______。
(3)胚泡缓慢移到[ ]______中,最终植入子宫内膜,这就是怀孕。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图表示女性排卵、受精、受精卵发育、植入子宫内膜的连续过程,请据图回答:
(1)填写下列字母表示的结构名称.A________; B________;C________; D________;
(2)卵细胞与精子结合的过程叫受精,这一过程是在________中完成的.
(3)胚胎和胎儿发育的场所是________.
(4)器官A的生理功能除了能产生________外,还能分泌________,维持女性的第二性征.男性生殖系统中与此有类似功能的生殖器官是________.
(5)胎儿发育到约________周成熟,成熟的胎儿从母体的阴道产出,这个过程叫做________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】“美国白蛾”疫情对我国造成了巨大经济损失,严重影响了本土生物的生长。针对这一现象,下列叙述错误的是( )
A. 这是外来物种人侵现象
B. 威胁本地生物多样性
C. 破坏了本地的生态平衡
D. 引入新生物资源,可大力推广
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是某同学对植物细胞学习后的认识,你认为不正确的是( )
A. 植物细胞是各种植物结构和功能的基本单位
B. 植物细胞的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核
C. 所有的植物细胞都有叶绿体,能进行光合作用
D. 线粒体能为植物细胞的各种生命活动提供动力,是细胞的“动力车间”
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