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    20．鱼在游泳时，产生前进动力的部位是（　　）
    A．胸鳍和腹鳍B．尾鳍和躯干部C．臀鳍D．所有的鱼鳍

    分析 鱼类的特征有生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动．

    解答 解：根据鱼鳍的特点我们可以看出，鱼类的胸鳍和腹鳍有保持鱼体左右方向平衡的作用，胸鳍还有转换方向的作用；背鳍有保持竖直方向平衡的作用；尾鳍还能产生前进的动力和控制运动的方向，鱼在游泳时，各种鳍是相互协调的．但是鱼在游泳时，前进的动力主要来自于躯干部和尾部的摆动．

    故选：B

    点评 解题的关键是知道鱼鳍在游泳中的作用，多结合生活的观察，应不难记忆．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．如图是呼吸系统的模式图，请依据此图回答问题：
    （1）写出下列字母代表的器官名称
    C喉，D气管，E支气管，F肺．
    （2）呼吸系统的起始器官是[A]鼻腔，其前部生有鼻毛；内表面具有黏膜，可以分泌黏液，黏膜中还分布着丰富的毛细血管．
    （3）既属于呼吸系统，又属于消化系统的器官是[B]咽．
    （4）当人吞咽时，会厌软骨就像一个盖子一样遮住气管的入口，防止食物进入气管．所以我们要养成“食不言，寝不语”的习惯．
    （5）气体进入肺的顺序A→B→C→D→E（按字母表示）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．阅读下面资料并回答问题：
    资料一、一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂养自己的雏鸟一样，一连喂了好几个星期．
    资料二、很多年前，在英格兰的一只大山雀，偶然碰巧打开了放在门外的牛奶瓶盖，偷喝了牛奶．不久那里的其他山雀也学会了偷喝牛奶．
    （1）从行为获得的途径来说，资料一中美国红雀喂鱼行为属于先天性行为，资料二中其他大山雀偷喝牛奶的行为属于学习行为．
    （2）美国红雀喂鱼的行为是由其体内的遗传因素所决定的行为，其他大山雀偷喝牛奶的行为是通过环境因素或学习作用而形成的行为．
    （3）通过研究表明，学习行为更有利于动物的生存，适应于多变的环境．人们也通过研究观察到，不同的动物该行为的能力是不同的，表现出的规律是越高等的动物学习能力越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    8．阅读下面有关生物多样性的表格和资料，分析回答下列问题：
    资料一：下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比．
    类群我国已知种数世界已知种数百分比/%
    哺乳动物5814 34213.39
    鸟类1 2448 73014.25
    爬行类3766 3005.97
    两栖类2844 0107.08
    鱼类3 86219 05620.3
    蕨类植物2 200～2 60010 000～12 00022
    裸子植物约240850～94026.7
    被子植物30 000260 00010
    资料二：据统计，目前中国有近200个特有物种消失，近两成动植物濒危．《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．而在全球，每一小时就有一个物种被贴上死亡标签．我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少，目前种群数量不超过200只．
    （1）除资料一的表格列举的生物类群外，你还知道的生物类群有藻类植物；苔藓植物（至少答出两种）．
    （2）在上表中，我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物．
    （3）《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国约占其总数的24%．你认为造成这种结果的主要原因有哪些？答：滥砍滥伐；滥捕滥杀；环境污染；毁林开荒；过度放牧；围湖造田（至少答出两种）．
    （4）为了保护数量急剧减少的普氏原羚，你认为可采取的有效措施是：建立保护普氏原羚的自然保护区；将普氏原羚移入动物园或濒危动物繁育中心；建立普氏原羚种质库等（至少答出两种）．
    （5）在生态系统中，各种生物之间是相互依存、相互制约的，生物种类越丰富、生态系统结构越复杂，抵抗外界干扰、维持自身相对稳定的能力就越强．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．花生的“麻屋子”和“白胖子”，分别是由什么果实的结构（　　）
    A．果皮、种皮B．种皮、种子C．果皮、胚D．种皮、胚

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是屈肘和伸肘动作示意图
    （1）给出图中序号结构的名称
    1肱二头肌 2肱三头肌3肌腹4肌腱
    （2）骨骼肌由肌腱和肌腹两部分组成，有收缩的特性．当骨骼肌受神经系统刺激收缩时就会牵动骨绕关节活动，于是躯体就产生了运动．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    12．如图是某生态系统示意图，请据图回答：
    （1）图中共有多少条5食物链，请写出其中一条绿色植物→昆虫→啄木鸟．
    （2）从食物链可以看出，生产者和消费者之间的关系，主要是捕食的关系．
    （3）如果虎的数量大量减少，鹿的数量将会增加，绿色植物数量会减少．其他生物的数量会（填“会”、“不会”）发生变化．
    （4）在这个生态系统中，许多条食物链彼此交错连接，就形成了食物网．
    （5）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和
    所占比例是保持在相对的稳定状态的，称生态平衡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    9．染色体是细胞核中的能被碱性染料染成深色的物质．染色体由DNA和蛋白质组成．染色体的数量是一定的，且是恒定的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    10．体循环是血液由左心室进入主动脉，再流经全身的各级动脉、毛细血管网、各级静脉，最后汇集到上下腔静脉，流回到右心房的血液循环．通过体循环血液由动脉血变为静脉血．

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