从l7世纪上半叶始300多年间，科学家们从未停止过对光合作用探究的步伐，设计了很多经典实验。图的甲图是萨克斯探究光合作用产物的实验，乙图是恩吉尔曼设计的探究光合作用场所的实验。据图回答下列问题：
(1) 萨克斯的实验最终证明了绿页在光下制造 。
(2) 恩吉尔曼在黑暗条件下用水绵与好氧细菌制成临时装片，用极细的光束照在水绵的不同部位，一段时间后发现好氧细菌聚集在叶绿体上被光束照射到的部位。他得出的结论是： 。
(3)绿色植物在光合作用过程中把二氧化碳和水等简单的无机物转变为有机物同时释放出氧气，构成了大气中氧气和二氧化碳的循环，维持着生态系统中的 平衡。
(4)影响光合作的外因很多如光照强弱、温度、二氧化碳浓度、肥料等。请你为温室蔬菜早熟增产提出合理化建议：(写出一条建议即可) 。
举一反三单元同步过关卷系列答案科目：初中生物 来源：2016届江西省九年级下学期第五次中考模拟生物试卷（解析版） 题型：选择题
将新鲜血液分别放入A，B，C，D四支试管放有抗凝剂。下图是静置24h后的结果，其中正确的是( )
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科目：初中生物 来源：2016届广东梅州市中考综合训练（5月）生物试卷（解析版） 题型：选择题
小强同学在探究血液的成分时，将等量的新鲜鸡血分别放入A、B、C、D四支试管中。在A、D两支试管内加入抗凝剂，B、C不做上述处理。静置较长一段时间后，下列图示中正确的是
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江西婺源县婺源中学九年级下学期4月月考生物试卷（解析版） 题型：选择题
下面对“乳房生物反应器”正确解释是（ ）
A.是目前比较理想的一种生物反应器
B.对某种动物的遗传基因进行了改造
C.被改造遗传基因的动物乳汁含有人类需要的物质
D.以上各项解释的综合
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省靖江市八年级下第二次独立作业生物卷（解析版） 题型：填空题
请你仔细观察分析分析图6所示的实验装置或示意图，回答有关问题：
(1)甲装置可以用来探究植物的 作用。
(2)乙装置验证的是植物呼吸作用过程中产生了 。
(3)丙装置中的萝卜条一段时间后变软变短，说明当外界溶液浓度大于细胞内溶液浓度时细胞会 。
(4)图丁是某同学观察鸟卵结构时画的示意图，图中少画了胚胎发育的部位： 。
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省靖江市八年级下第二次独立作业生物卷（解析版） 题型：选择题
小明在用显微镜观察人血涂片时发现视野中一片黑暗，他检查了目镜和物镜，并且把物镜对准了通光孔，遮光器选用了大光圈，还是看不见明亮的视野。小明的显微镜需要继续调整的是
A．反光镜 B．转换器 C．遮光器 D．粗准焦螺旋
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年江苏省靖江市八年级下第二次独立作业生物卷（解析版） 题型：选择题
人体的血液循环系统由血管、心脏和血液组成。下列有关叙述，正确的是
A．血液由血清和血细胞组成 B．心脏的四个腔中，左心室壁最厚
C．体循环始于右心室 D．动脉血管里流的都是动脉血
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科目：初中生物 来源：2015-2016学年广东梅州雁洋中学八年级（下）期中生物试卷（解析版） 题型：选择题
有四位同学对中国的生物多样性发表了自己的看法，其中正确的是（ ）
A.甲说：中国地大物博，生物资源取之不尽，用之不竭，因此我们可以尽量开发利用
B.乙说：俗话说靠山吃山，靠海吃海，因此我们只管捕捞鱼而不用养殖
C.丁说：白鳍豚是我国特有的珍稀动物，我们可以采用就地保护的方法
D.丙说：要保护生物多样性，必须禁止对生物资源的开发和利用
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