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【题目】调查是科学探究常用的方法之一。某生物兴趣小组调查校园里的生物,发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。下面是同学们对这些生物共同特征的概述,其中错误的是( )
A.都能自己制造营养物质
B.都能进行新陈代谢
C.都能对外界刺激做出反应
D.都能生长繁殖

【答案】A
【解析】解:A、生物的生活需要营养,植物从外界吸收水、二氧化碳和无机盐,通过光合作用制造出自身所需要的有机物;动物不能自己制造有机物,以植物或别的动物为食,从中获得营养物质,维持生存,A符合题意;
B、新陈代谢是指生物体在生长过程中,必须从外界不断地获取物质和能量,并把体内产生的废物排出体外的过程.它是生物“维持生命活动”的基本条件;是“生物的最基本特征”。病毒不行,有细胞结构的生物都可以进行新陈代谢,B不符合题意;
C、生物能够对来自环境中的各种刺激作出一定的反应。如:猎豹发现猎物后迅速追击;羚羊发现敌害后迅速奔逃.含羞草受碰触时,展开的叶片会合拢,C不符合题意;
D、生物体能够由小长大.生物体发育到一定阶段,就开始繁殖下一代,D不符合题意。

所以答案是:A

【考点精析】关于本题考查的生物的特征,需要了解生物的特征:1、生物的生活需要营养 2、生物能进行呼吸 3、生物能排出体内产生的废物4、生物能对外界刺激做出反应 5、生物能生长和繁殖 6、由细胞构成(病毒除外)才能得出正确答案.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列对各类生态系统特征的描述,正确的是( )
A.森林生态系统动植物种类繁多,但其调节能力差
B.草原上生活着多种动物,其中主要是两栖类动物
C.天然草原生态系统的能量可循环流动
D.任何自然生态系统中,分解者都是必不可少的

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【题目】母鸡中的战斗机”——据报道:英国某农场,一只母鸡曾孵出了5只小鸭。这些小鸭一出生就紧紧跟随着母鸡,面对那些与自己长相不同的鸭宝宝,这只鸡妈妈毫不在意,还经常带着它们外出散步

1)鸭卵产下后,还要经过资料中提到的 过程,小鸭才能破壳而出。

2)能够发育成小鸭的结构是鸭卵中的

3)这只鸡妈妈和鸭宝宝们的表现都属于 行为。

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【题目】原始生命起源于

A. 原始陆地 B. 原始海洋 C. 原始大气 D. 土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】纷繁多彩的各种生物,外形上差异巨大。但是,透过表面现象可以找到它们的共同点——细胞、组织、器官和系统都是生物体结构和功能的单位。下面,让我们一起寻找细胞是生物体结构和功能的基本单位的例证。

1)除 外,不论植物界的花草树木,还是动物界的虫鱼鸟兽,都是由细胞构成的。

2)生物体内物质和能量的变化都是在细胞中进行的,如分解有机物释放能量的主要场所是细胞中的

3)进行有性生殖的多细胞生物,都是由一个细胞——受精卵,经过 发育成新的生物体。

4)每个细胞的核里的遗传物质都含有指导个体发育的全部 ,因而使得每个细胞都具有发育成一个完整生物体的潜能。

5)有一类生物能够直接为细胞是生物体结构和功能的基本单位提供例证,这类生物是

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【题目】通过两年来生物课的学习,我们已经知道:地球上本来是没有生命的。从出现原始的生命到形成今天这样丰富多彩的生物界,是一个漫长的__________过程。在这个过程中,许多物种灭绝了,新的物种又不断形成。达尔文的_________________对此作出了科学的解释。而经过学习动植物进化的大致历程,能够看出生物进化的总趋势是:__________________________________________________________

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【题目】生活在英国曼彻斯特地区的桦尺蛾有浅色和深色两种体色,它们都喜欢栖息在树干上。19世纪后期,英国工业革命导致工厂大量排烟,使树干由浅灰色变成黑褐色,桦尺蛾也由浅色常见类型逐渐变成为深色常见类型。请分析回答下列问题。(每空1分,记5分)

1)桦尺蛾的发育过程与蚕一样,属于 发育。

2)遗传学上,桦尺蛾体色的深色与浅色称为

3)桦尺蛾的两种体色由一对等位基因控制,显性基因用A表示,隐形基因用a表示。将一只浅色桦尺蛾与一只深色桦尺蛾交配,子代若全为深色,则 色为隐性性状,子代桦尺蛾的基因组成为

4)曼彻斯特地区桦尺蛾种类的变迁是长期 的结果。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中的小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪些变化有关( )
A.细胞生长
B.细胞分裂
C.细胞病变
D.细胞分裂和生长

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】在草原生态系统中,属于生产者的是( );
A.牧草
B.牧民
C.土壤
D.牛羊

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