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【题目】关于胎儿获得营养物质的途径,下列正确的是

A母体→脐带→胎盘→胎儿

B胎盘→脐带→母体→胎儿

C母体→胎盘→脐带→胎儿

D脐带→胎盘→母体→胎儿

【答案】C

【解析】

试题分析:受精卵分裂和胚胎发育初期由卵黄提供营养.胚胎植入子宫壁后,胎儿通过胎盘和脐带,胚胎从母体获得各种养料和氧气,并将代谢产生的二氧化碳和其他废物排入母体血液,由母体的肾脏和呼吸系统排出各种养料和氧气:母体胎盘脐带胎儿。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】关于现代类人猿与人类区别的叙述,不正确的是(

A.祖先不同

B.运动方式不同

C.制造工具和使用工具的能力不同

D.脑发育程度不同

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列现象不属于排泄的是( )

A.排尿 B.排出食物残渣

C.皮肤排汗 D.呼出二氧化碳

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下表是人体不同部位氧气和二氧化碳含量的相对值,对此分析正确的是(

A代表肺静脉内血液

B 表示肺泡处

C 代表组织细胞

D 表示流经大脑的血液

物质

氧气

4

98

50

102

二氧化碳

46

12

50

40

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人在吸气时,膈肌和肋间肌的活动状态是

A.膈肌收缩,肋间肌舒张

B.膈肌舒张,肋间肌收缩

C.膈肌舒张,肋间肌舒张

D.膈肌收缩,肋间肌收缩

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】1864年德国科学家萨克斯将天竺葵的绿色叶片放在暗处12小时,再将此叶片一半曝光,一半用锡箔遮光。经过一段时间光照后,用碘蒸汽处理叶片,结果发现叶片的曝光部分显蓝色,遮光部分显棕色(下图),该实验的结论是

光合作用需要叶绿素

光合作用需要光

光合作用产生氧气

光合作用产生淀粉

A①③ B②④ C D②③

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【题目】绿色植物白天进行光合作用,晚上进行呼吸作用。( )

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】实验分析

我们都有这样的生活经验:细细地咀嚼馒头时,会感觉到有甜味,这是为什么呢?小明同学设计了如下探究实验:

①取适量新鲜馒头,切成碎屑,分成2等份。

②将口漱净,取4毫升唾液放入小烧杯中。

③取2只洁净试管,编为1号和2号,分别加入等量馒头碎屑,然后向1号试管加入2毫升清水,向2号试管加入2毫升唾液,充分振荡,将两只试管同时放入37℃温水中10分钟。

④取出2只试管,分别滴加2滴碘液并摇匀,仔细观察试管中颜色的变化

(1)实验中1、2号试管形成一组对照实验,其变量是___________________

(2)小明同学将馒头切成碎屑并充分振荡试管,分别模拟了__________________________________

(3)实验过程中,要用37℃的温水为试管保温,是因为食物的消化需要______________________________

(4)预测实验现象:不会变蓝色的是________号试管,原因是_____________________

(5)通过以上实验可以推测,口腔对淀粉既能进行_________消化,又能进行_________________消化。

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【题目】在人的生殖过程中,新生命开始于一个受精卵,由受精卵发育成胎儿,在这段时间里,胎儿孕育的场所是(

A.子宫 B.胎盘 C.卵巢 D.输卵管

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