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【题目】我们学校有许多花草树木,有时发现树苗上有小毛毛虫,小毛毛虫往往给鸟类吃了,这是生物间的关系。我们学校的一块地里原来种了很多小树苗,过了一段时间,发现里面杂草丛生,长势超过了小树苗。问:

(1)这说明植物间存在 关系,动物间存在 的关系。

(2)影响我校树木生长的环境因素有 两类。

【答案】(1)竞争;合作关系;竞争;

(2)生物因素和非生物因素

【解析】

试题分析:生物与生物之间的关系有:合作、共栖、共生、寄生、捕食、竞争.

(1)从上面的事例中可以看出:由于种小树苗的地方杂草丛生,影响了小树苗的生长,说明杂草和小树苗之间存在着竞争关系;树上的小毛毛虫被鸟类吃了,说明毛毛虫和鸟类之间是捕食关系。

(2)影响生物生长的因素有生物因素和非生物因素,上题中生物因素包括毛毛虫、杂草;非生物因素包括阳光、空气、温度、水分等。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列各项中,属于特异性免疫的是

A乳酸的杀菌作用

B麻疹患者痊愈后不会再患麻疹

C溶菌酶的杀菌作用

D吞噬细胞的吞噬作用

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】参与身体全部物质交换的是(

A.体循环 B.肺循环 C.冠脉循环 D.血液循环

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【题目】连线题(每题1分,共5分)

将右边的疾病与相应的病因用线段连接起来。

(1)血液中红细胞数目过少或血红蛋白过少 a.糖尿病

(2)血液中白细胞数目显著增加 b.夜盲症

(3)成年人食物和水中严重缺碘 c.贫血病

(4)成年人胰岛分泌的胰岛素过少 d.发炎症

(5)人体内缺少维生素A e.地方性甲状腺肿大

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【题目】请把下列几种生物填写在对应的空格:骆驼、珊瑚虫、雪莲、企鹅、亚洲象。

群居在地球上最寒冷的冰冻极地的生物是 。生活在热带及亚热带接近陆地的海洋中的生物是 。生活在海拔3000米左右的雪线附近的大型草本植物是 。生活在热带森林、草原中的生物是

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【题目】艾滋病是人体感染了艾滋病病毒HIV所导致的传染病。下列有关叙述正确的是

A艾滋病的病原体是HIV,艾滋病的传染源是艾滋病病毒

B艾滋病的传播途径主要是接触传播、性传播、母婴传播

C目前预防艾滋病采取的普遍措施是接种预防艾滋病的疫苗

DHIV攻击和杀伤人体内的免疫细胞,使人体的免疫功能缺损

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列食物链正确的是

A.草蚱蜢食虫鸟 B.蚱蜢食草子的鸟

C.狐食虫鸟蚱蜢 D.草蚱蜢食虫鸟

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】把菠菜放入冷水中几分钟,水不会变色,如果把菠菜放入沸水中煮几分钟,水变成绿色。这是由于高温破坏了

A细胞壁 B细胞膜 C液泡膜 D细胞核

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】据统计,地球上的生物种类每天都在减少,你认为威胁生物生存的关键因素是

A. 人口数量的剧增 B.森林面积的大量减少

C.栖息地的破坏和丧失 D.人类对自然资源的掠夺式开发和利用

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