A. | 若X为肾脏,则①中的血液为动脉血,②中的血液为静脉血 | |
B. | 若X为小肠,则①中的血液为动脉血,②中的血液为静脉血 | |
C. | 若X为肝脏,则①中的血液为静脉血,②中的血液为动脉血 | |
D. | 若X为左心脏,则①中的血液为静脉血,②中的血液为动脉血 |
分析 血液流经人体某一器官时,在该器官的毛细血管处与组织细胞进行物质交换,因此血液流出该器官后,血液的成分会发生变化;血液在血管内的流动方向是动脉→毛细血管→静脉,根据图中血流方向,通常情况下可以判断①为动脉,②为静脉,据此解答.
解答 解:A、若X为肾脏,如果血液流经肾小球,其两端分别是入球小动脉和出球小动脉,在肾小球只对血液起到了过滤作用,而没有进行气体和营养物质交换,血液的性质并没有发生变化,流的都是动脉血,即①中的血液为动脉血,②中的血液为动脉血,A错误;
B、X为小肠,与该处的组织细胞进行物质交换:将运来的营养物质和氧气供给细胞利用,将细胞产生的二氧化碳等废物带走,这样,血液由动脉血变成了静脉血,B正确;
C、X为肝脏,由于组织细胞要进行生理活动,消耗氧,所以①内应流动脉血,②内流静脉血,C错误;
D、X代表左心房,则①肺静脉、②主动脉中的血液均为动脉血,D错误.
故选:B
点评 血液流经不同的器官,其成分的变化是不同的,需要逐一分析.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杀死病原体、控制传染源 | B. | 控制传染源、保护易感人群 | ||
C. | 切断传播途径、杀死病原体 | D. | 控制传染源、切断传播途径 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生命起源的物质基础是原始大气 | |
B. | 原始大气的主要成分是蒸气、氨气、沼气等 | |
C. | 原始生命诞生的摇篮是原始海洋 | |
D. | 米勒实验证明原始地球可以孕育原始生命 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 为节省时间,吃饭时要狼吞虎咽 | B. | 吃饭时应该避免暴饮暴食 | ||
C. | 食物中含糖的成分要多 | D. | 青少年应多吃肥肉等高脂肪物质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物影响环境 | B. | 环境影响生物 | ||
C. | 生物适应环境 | D. | 生态系统的自我调节能力是无限的 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 甲的手、乙的手 | B. | 甲、乙 | C. | 面粉、甲 | D. | 面粉、乙 |
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