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    14．动脉是把全身血液运回心脏的血管．×．（判断对错）

    分析 人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表：

    血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
    动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小快
    毛细血管进行物质交换数量多，分布广非常薄，只有一层上皮细胞构成很小，只允许红细胞呈单行通过最慢
    静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深，有的分布较浅较薄，弹性小较大慢

    解答 解：据分析可见：把血液从心脏送到全身各处的血管是动脉．把血液从全身各处运回心脏的血管是静脉．
    故答案为：×

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握三种血管的特点和功能．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．如图所示是关节结构模式图，下列叙述有误的是（　　）
    A．它在运动中起支点作用B．⑤能关节使运动灵活
    C．②是运动的动力D．③是关节腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．下列叙述中，不属于人皮肤功能的是（　　）
    A．排泄B．调节体温C．保护D．辅助呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    2．呼吸系统由呼吸道和肺组成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、气管、支气管．肺是呼吸系统的主要器官．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    9．精子和卵细胞的结合成受精卵的场所是子宫×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．“比较”是科学研究常用的方法之一．通过对不同生物的细胞色素c进行比较，可以知道这些生物之间的亲缘关系．表是几种生物的细胞色素c和人的细胞色素c的氨基酸数目的差异，判断与人的亲缘关系最远的生物是（　　）
    生物名称黑猩猩猕猴狗马鸡金枪鱼向日葵螺旋菌
    差异氨基酸数目01111213213845
    A．螺旋菌B．向日葵C．黑猩猩D．猕猴

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．有的果农为了生产各种不同品种的枇杷，主要是利用了植物无性生殖方式中的（　　）
    A．扦插B．嫁接C．压条D．组织培养

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    3．某班学生用乒乓球模拟生殖细胞来探究生男生女的概率问题，实验步骤如下：
    ①甲桶中装入60个黄球，乙桶中装入白球与黄球各30个，分别摇匀．
    ②分别从甲、乙两桶中随机抓取一个球，组合在一起，记下两球的组合（黄球与黄球组合用A表示，黄球与白球组合用B表示）．将抓取的乒乓球放回原桶，摇匀．
    ③重复②步骤50次．
    全班共分7个小组，实验记录结果如表
    组别/组合1234567
    A（黄球与黄球组合）24272521283019
    B（黄球与白球组合）26232529222031
    （1）白球代表含Y染色体的精子，黄球代表含X染色体的精子和卵细胞．
    （2）为了使实验更准确可靠，应如何处理以上数据求全班7组的平均值或求全班7组的数据总和．
    （3）从实验数据分析，得出的结论是：生男生女的机会均等（相同）．
    （4）有些人为了满足生男或生女的愿望，怀孕期间请医生对胎儿进行性别鉴定，决定取舍．这种做法不对的原因是人们单纯追求男孩或女孩，将会打破生育的自然规律，导致人类社会性别比例失调，影响社会的稳定和发展．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．读呼吸系统的组成图，回答下列问题
    （1）图中的1，2，3，4，5组成[7]呼吸道，它能使人体吸入气体变得温暖、湿润和清洁．
    （2）呼吸系统的主要器官是图中的[6]肺，它是人体进行气体交换的场所．
    （3）[②]咽是空气和食物共同的通道，当我们在吞咽时，会厌软骨会盖住喉口，避免食物进入[4]气管．
    （4）吸气时，图中的膈处于收缩状态．
    （5）由图可知，人体的呼吸系统是由呼吸道和肺组成的．

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