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    下列不属于人体免疫器官的是（　　）
    A、扁桃体B、淋巴结C、脾D、胰腺
    考点：人体特异性免疫和非特异性免疫
    专题：
    分析：人体防御病原体的防线有三道，其中，人体的第三道防线是由免疫器官和免疫细胞组成的．
    解答：解：免疫器官主要有胸腺、脾脏、淋巴结和扁桃体等，它们对淋巴细胞的发生、分化、成熟具有重要作用，脾脏和淋巴结还具有清除病原体等物质的作用．胰腺包括内分泌部和外分泌部，胰腺的外分泌部能够分泌胰液，胰液是一种消化液；胰腺的内分泌部---胰岛能够分泌胰岛素，胰岛素主要调节糖的代谢；因此胰腺不是人体的免疫器官．
    故选：D
    点评：此题考查了人体主要的免疫器官．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    右图是草履虫的结构图，请读图并完成后面的填空．
    （1）草履虫生活在淡水中，靠[
     
    ]
     
    进行运动．
    （2）食物在[
     
    ]
     
    附近的
     
    的快速摆动下被送如口内，形成[]
     
    ，逐渐被消化．
    （3）草履虫通过[
     
    ]
     
    从水中获得氧气，并将产生的二氧化碳排出体外．
    （4）草履虫代谢的废物是由
     
    收集，进而排出体外的．
    （5）不能消化的食物残渣从
     
    排出．
    （7）在观察草履虫的实验中，用来观察的液滴应取自培养液的
     
    ，因为
     

    （8）草履虫体内含有遗传物质并与生殖相关的结构是[
     
    ]
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是某种生态系统图解，请据图回答：
    （1）图中共有
     
    条食物链，这些食物链彼此交错形成了
     
    ，写出图中最短的一条食物链
     
    ．
    （2）该生态系统中的生产者是
     
    ．
    （3）图中生态系统组成成分的生物部分缺少了
     
    ．
    （4）如果有毒物质DDT污染了草，那么积累有毒物质DDT最多的生物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2005年秋季我国部分地区爆发了禽流感，引起禽流感的病毒属于（　　）
    A、动物B、植物
    C、其他生物D、以上都不是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    将两个大体相同的枝条按如图中所示进行处理后插入两个试管中（试管内有等量的水，水面上滴有少量的植物油）．然后，用透明的塑料袋分别套在两个枝条上，袋口扎紧．将这些装置放在有阳光、温暖的地方．数小时后发现：
    （1）
     
    塑料袋内壁上有小水珠；
    （2）植物体内的
     
    会向体外散失，是主要通过
     
    这种器官散失的．
    （3）这个生理过程我们称为
     
    作用．即植物体内的水分以气体的形式散失到大气中．叶片上气体散失的“窗口”是
     
    ，该结构主要分布在叶片的
     
    表皮．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    叶绿体中含有
     
    ，能吸收
     
    ，并将光能转变成
     
    ，储存在它所制造的
     
    中．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    凡是在争斗中经常获胜的雄狮，其颈部鬃毛呈现棕黑色，而一般的雄狮鬃毛为黄褐色．科学家为了了解鬃毛颜色对狮群的意义，制作一只仿真的黑鬃雄狮立于狮群出没处，通过望远镜观察到，它很快吸引了几只雌狮到身旁来．这种研究动物行为的方法属于（　　）
    A、观察法
    B、实验法
    C、观察法和实验法的结合使用
    D、以上说法都不正确

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟卵产出后，胚胎继续发育的条件是（　　）
    A、低温B、恒温
    C、高温D、阳光照射

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列做法对生物圈有利的是（　　）
    A、围湖造田
    B、拦河筑坝
    C、控制二氧化碳的排放
    D、建火电厂

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