A. | 与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱 | |
B. | ⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同 | |
C. | ②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合 | |
D. | 进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体 |
分析 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变,但在分化过程中基因进行选择性表达,因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同.
解答 解:A、根据图解a是细胞增殖,b是细胞分化,随着分裂的进行,细胞的分裂能力和分化能力都下降,A错误;
B、⑤⑥⑦的核基因相同,但由于细胞分化过程中基因的选择性表达,细胞内的蛋白质种类和数量不相同,B错误;
C、基因分离和自由组合只发生于减数分裂,而①通过有丝分裂形成②③④,C错误;
D、酶活性降低,代谢减慢是细胞衰老的特性,衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡,D正确.
故选:D
点评 本题以细胞所经历的生长发育各个阶段示意图为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力.
科目:初中生物 来源: 题型:填空题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化 | |
B. | 婴儿的出生标志着人体生长发育的开始 | |
C. | 青春期发育的显著特点是身体发胖 | |
D. | 青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 青霉素激发细菌产生了抗药性 | |
B. | 青霉素选择并积累了细菌的抗药性 | |
C. | 细菌的抗药性原本就会越来越强 | |
D. | 细菌在青霉素的诱导下抗药性越来越强 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
爷爷 | 奶奶 | 姑姑 | 爸爸 | 妈妈 | 小林 |
有耳垂 | 有耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 | 有耳垂 | 无耳垂 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 日常生活中,坚持按时作息,饮食注意营养的合理搭配 | |
B. | 工作或学习过程中感觉困乏时,可以吸食少量毒品以提神 | |
C. | 为提高免疫力,坚持进行适量的体育锻炼 | |
D. | 与同学朋友的交往中,做到不吸烟不喝酒 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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