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4.如图为人体某细胞所经历的生长发育各个阶段示意图,图中①~⑦为不同的细胞,a~c表示细胞所进行的生理过程.据图分析下列正确的是(  )
A.与①相比,②③④的分裂增殖能力加强,分化能力减弱
B.⑤⑥⑦的核基因相同,细胞内的蛋白质种类和数量也相同
C.②③④的形成过程中发生了基因分离和自由组合
D.进入c过程的细胞,酶活性降低,代谢减慢继而出现凋亡小体

分析 在个体发育中,由一个或一种细胞增殖产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生稳定性差异的过程,叫做细胞分化.细胞在分裂分化过程中遗传物质保持不变,但在分化过程中基因进行选择性表达,因此不同种类的细胞中蛋白质的种类和数量不同.

解答 解:A、根据图解a是细胞增殖,b是细胞分化,随着分裂的进行,细胞的分裂能力和分化能力都下降,A错误;
B、⑤⑥⑦的核基因相同,但由于细胞分化过程中基因的选择性表达,细胞内的蛋白质种类和数量不相同,B错误;
C、基因分离和自由组合只发生于减数分裂,而①通过有丝分裂形成②③④,C错误;
D、酶活性降低,代谢减慢是细胞衰老的特性,衰老后的细胞将逐渐形成凋亡小体而凋亡,D正确.
故选:D

点评 本题以细胞所经历的生长发育各个阶段示意图为背景,考查学生从材料中获取信息的能力和对知识的理解迁移能力.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

5.食物在消化道被分解的过程叫消化,糖类开始消化的结构是口腔,糖类最终被彻底消化为葡萄糖,脂肪开始消化的结构是小肠,脂肪被彻底消化为甘油和脂肪酸;蛋白质最终被消化为氨基酸.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.关于人生长发育的说法,正确的是(  )
A.受精卵只有到达母体子宫后,才开始进行分裂和分化
B.婴儿的出生标志着人体生长发育的开始
C.青春期发育的显著特点是身体发胖
D.青春期是一生中身体发育和智能发展的黄金时期

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

12.种子萌发的条件包括
(1)自身条件:种子必须是活的,而且胚必须是完整的.
(2)外界条件:一定的水分、充足的空气和适宜的温度.

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.如图是人体的关节模式图,请据图回答下列问题:(请在括号内填数字编号,横线上填名称)
(1)运动时能减少两骨之间摩擦的结构是[⑤]关节软骨.
(2)把两块骨牢固地联系在一起的结构式是[②]关节囊.
(3)脱臼是指[①]关节头从[④]关节窝中脱落出来的现象.
(4)能贮存滑液的结构是[]③关节腔.
(5)骨是杠杆,关节是支点,肌肉是动力.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.同学们生病时都使用过青霉素,由于反复使用,致使细菌对青霉素的抗药性越来越强,治疗效果越来越差.原因是(  )
A.青霉素激发细菌产生了抗药性
B.青霉素选择并积累了细菌的抗药性
C.细菌的抗药性原本就会越来越强
D.细菌在青霉素的诱导下抗药性越来越强

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.已知人的有耳垂(D)和无耳垂(d)是一对相对性状.小林同学对家人的该性状进行了调查,结果如下表:
爷爷奶奶姑姑爸爸妈妈小林
有耳垂有耳垂有耳垂无耳垂有耳垂无耳垂
判断对错:
(1)爷爷和奶奶都有耳垂,但爸爸无耳垂,小林认为这是相对性状.√
(2)据表中信息分析爷爷和奶奶的基因组成分别为Dd,Dd,姑姑的基因组成是DD或Dd.√
(3)姑姑体细胞的染色体组成为22对常染色体+XX,其中的一条X染色体来自于爷爷或奶奶.√
(4)若爸爸和妈妈生育第二个孩子,则这个孩子和小林耳垂性状相同的概率是75%.×.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.下列不属于健康的生活方式的是(  )
A.日常生活中,坚持按时作息,饮食注意营养的合理搭配
B.工作或学习过程中感觉困乏时,可以吸食少量毒品以提神
C.为提高免疫力,坚持进行适量的体育锻炼
D.与同学朋友的交往中,做到不吸烟不喝酒

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

14.随着生物科学技术科学的发展,克隆猪已经诞生.下面是科学家克隆猪的过程示意图,请分析后回答:

(1)将胚胎植入猪C的子宫里,几个月后,猪C分娩产下克隆猪D.若A为雄猪,B为雌猪,则猪D的性别为雄性.
(2)甲型H1N1流感是由甲型流感病毒引起的人和猪共患的一种急性呼吸道传染性疾病,该病毒与猪A体细胞结构的区别是没有细胞结构.对于发现的甲型流感感染者或疑似病例要严格隔离治疗,这属于预防传染病措施中的控制传染源.
(3)从生物分类角度,猪与羊、马、虎都同属于最小的一个分类单位是纲.
(4)在自然状态下,猪的生殖发育方式是胎生哺乳.

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