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    【题目】下列不属于单细胞生物的是（ ）

    A. 绿眼虫 B. 水螅 C. 草履虫 D. 衣藻

    【答案】B

    【解析】生物可以根据构成的细胞数目分为单细胞生物和多细胞生物；单细胞生物只由单个细胞组成，单细胞生物虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，绿眼虫、草履虫、衣藻都属于单细胞生物，而水螅属于多细胞生物，B符合题意。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图为人体消化系统模式图，请根据图回答下列问题。

    （1）消化道是食物的通道，而消化系统不与食物接触的消化器官有_____（填代号）。

    （2）既能消化淀粉又能消化脂肪的消化液来自于[____]__和[____]__。

    （3）5月20日是中国学生营养日，合理营养有助于青少年健康成长。下列饮食习惯及解释合理的是（___）。

    A、每天喝一杯牛奶可获取蛋白质，其在图中3处被初步消化

    B、多吃高能量的麦当劳食品可促进身体快速发育

    C、吃到发霉的花生不要紧，机体具有解毒和排毒能力

    （4）小强上课时突然出现低血糖现象，吃了几颗糖后症状缓解了。糖消化后的产物是_____，在[____]__处被吸收。

    （5）肥猪肉中的主要成份是_____，肝炎患者要少吃油腻的食物，原因是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】国庆70周年的庆典大会，随着7万只和平鸽和7万只气球的放飞顺利结束。看着展翅高飞的和平鸽，我们不禁会想：和平鸽为什么会飞的那么高？鸟类适于飞行的特点有哪些？根据所学知识回答下列问题。

    （1）鸟类的体形呈______型，可减少空气对它的阻力。

    （2）鸟的骨薄而______，长骨都是______的。这样既能支撑和保护身体，又能减轻体重。

    （3）鸟硕大的胸骨附着发达的______，有利于展翅飞翔。

    （4）如图鸟在呼吸时，除了用[ ]_______呼吸外，还有许多与之相连的[ ]______ 辅助呼吸。

    （5）以上分析可以体现生物学的基本观点：生物体的_______与______相适应。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】为保护大熊猫，我国建立的自然保护区是（　　）

    A. 四川卧龙、王郎自然保护区 B. 陕西洋县保护区

    C. 青海青海湖鸟岛自然保护区 D. 湖北神龙架自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】细菌和真菌的培养步骤通常是（　　）

    ①配制培养基　②将接种后的培养基放在适宜的温度下培养　③接种　④高温灭菌

    A. ①④③② B. ②①③④ C. ①②③④ D. ①③②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】某同学将2只健康的相似的小鼠分别放到密闭的甲、乙玻璃罩中，甲玻璃罩内不放绿色植物，乙玻璃罩内放一盆绿色植物，并置于阳光下（如图）．分析回答：

    （1）两玻璃罩中的小鼠，先死亡的应是_____（填“甲”或“乙”），判断的依据是绿色植物的_____作用能产生_____，有利于小鼠的正常生命活动。

    （2）为了进一步验证上述判断，某同学迸行了如图2的实验：将绿色植物罩上透明塑料袋，放在光下3～4小 时，用试管收集塑料袋中气体后，再用一支带火星的卫生香伸进试管内。预期结果：卫生香会_____。

    （3）如果将甲、乙两玻璃罩置于黑暗环境中，小鼠先死亡的应是_____。判断依据是_____。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列有关青春期发育的描述，正确的是（　　）

    A. 长骨两端与骨干之间有成骨细胞，使骨长长

    B. 体育锻炼使呼吸肌细胞数目增多，收缩力增强

    C. 随着年龄增长，神经细胞数目会不断增多

    D. 性器官迅速发育，分泌激素逐渐增多

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】人体内氧与血红蛋白分离的场所是（ ）

    A. 肺泡外毛细血管

    B. 肺动脉和肺静脉内

    C. 组织细胞间毛细血管

    D. 各种组织细胞内

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】请据图回答下列有关问题：

    （1）一块骨骼肌包括[①]_____和②肌腹两部分，它具有_____的特性。

    （2）当双手自然下垂时，感觉比较轻松，是因为③和⑤处于_____状态。

    （3）图乙中标号⑥和⑦的表面覆盖着一层[⑨]_____，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，增加关节的灵活性；[⑧]_____可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性。

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