分析 ①生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌).
②绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.
③动物在自然界中作用:维持自然界中生态平衡、促进生态系统的物质循环、帮助植物传粉、传播种子.
解答 解:(1)细菌和真菌会分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成二氧化碳、水和无机盐,供给植物进行光合作用,所以甲代表微生物;绿色植物通过①光合作用吸收大气中的二氧化碳,动物通过③呼吸作用将二氧化碳释放到大气中,所以③表示的生理过程是呼吸作用.
(2)绿色植物利用光提供的能量,在叶绿体中把二氧化碳和水合成了淀粉等有机物,并且把光能转化成化学能,储存在有机物中,这个过程就叫光合作用.绿色植物通过光合作用维持了生物圈中的碳--氧平衡.
(3)白色车身顶部是一片绿色的大“叶子”,说明能模拟植物的光合作用原理从空气中捕获二氧化碳,故选D.
(4)动物作为消费者,直接或间接地以植物为食,通过消化和吸收,将摄取的有机物变成自身能够利用的物质.这些物质在动物体内经过分解,释放能量,同时也产生二氧化碳、尿液等物质.这些物质可以被生产者利用,动物排出的粪便或遗体经过分解者的分解后,也能释放出二氧化碳、含氮的无机盐等物质.可见,动物能促进生态系统的物质循环.
故答案为:(1)微生物(或细菌、真菌);呼吸作用
(2)光合作用
(3)D
(4)动物能促进生态系统的物质循环
点评 熟练掌握生态系统的组成及物质循环过程.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 制作人口腔上皮细胞,在载玻片上滴生理盐水 | |
B. | 制作洋葱鳞片叶表皮细胞,在载玻片上滴清水 | |
C. | 目镜与物镜放大倍数的乘积为物像的放大倍数 | |
D. | 向右移载玻片可以将视野左侧的物像移到视野中央 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①②③ | B. | ①③⑤ | C. | ②③④ | D. | ①②③④ |
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