分析 如图是人的呼吸系统的模式图,呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分.图中1是鼻腔;2是喉,3是咽,4是气管,5是支气管,6是肺.
解答 解:(1)呼吸系统的组成包括呼吸道和6肺两部分.肺由许多肺泡构成,外面包绕着丰富的毛细血管和弹性纤维,肺泡的壁和毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,这些特点都有利于气体交换,因此肺是气体交换的主要场所,是呼吸系统的主要器官.
(2)呼吸道由鼻腔、咽、喉、气管和支气管组成,呼吸道都有骨或软骨做支架,使空气顺畅通过,其内表面覆盖着黏膜,黏膜上的黏液能湿润空气,黏膜内还分布有丰富的毛细血管,能温暖空气.这些特点既保证了气体的畅通,又对吸入的空气具有清洁、温暖和湿润的作用,从而减少了对肺的刺激.
(3)气管和支气管的表面的黏膜上有腺细胞和纤毛,腺细胞分泌黏液,使气管内湿润,黏液中含有能抵抗细菌和病毒的物质.纤毛的摆动可将外来的灰尘、细菌等和黏液一起送到咽部,通过咳嗽排出体外形成痰.
(4)鼻吸入的空气和经咀嚼的食物都会经过咽,之后各走各路,空气会进入气管,食物则会进入食道(气管位于食道的前面),这是由咽喉下方的会厌软骨所决定的.当我们吸气时,会厌软骨静止不动,让空气进入气管;当我们吞咽时,一方面软颚会向后延伸,阻止食物进入鼻腔;另一方面喉的上升,令会厌软骨像门一样,将气管喉覆盖,令食物进入食道.由此可知,人边吃饭边说笑,吞咽时会厌软骨因来不及盖住喉口使食物进入气管,引起剧烈咳嗽.
故答案为:(1)6肺;
(2)4气管;5支气管;肺;
(3)纤毛;痰;
(4)会厌软骨.
点评 人体呼吸系统的组成及各部分的功能是考试的重点,可结合其结构图来记忆.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阻止新陈代谢 | B. | 降低蒸腾作用 | C. | 阻止呼吸作用 | D. | 阻止光合作用 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 克隆羊多莉长得像B羊 | |
B. | 克隆羊多莉有C羊的遗传物质 | |
C. | B羊给多莉提供无核卵细胞 | |
D. | 克隆羊多莉实验证明遗传信息存在于细胞质中 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 草类→鼠→鹰 | B. | 草类→鼠→蛇→鹰 | ||
C. | 草类→蝗虫→青蛙→蛇→鹰 | D. | 草类→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→蛇→鹰 |
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