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    7. (2013 .湖南怀化) 根据生物进化的理论。下列动物最早在地球上出现的是 ()

       A. 鱼类   B. 爬行类

       C. 鸟类   D. 哺乳类

    7. A

    7. A解析:地球上最早出现的动物是原始单细胞动物，它们 经过漫长的年代，逐渐进化成为原始的无脊椎动物，后来出现原始的脊椎动物，脊椎动物中最早出现的是古代鱼类。

    题目来源：同步导学案课时练八年级生物学下册人教版河北专版 > 第二节生物进化的历程

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    2. 高产抗倒伏小麦的培育

    (1) 方法: 育种。

    (2) 过程:将高产易倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交，使 基因与 基因组合到一起，

    产生 小麦。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 原始大气的成分包括 ()

       A. 甲烷、氨、水蒸气、氧气、二氧化碳

       B. 甲烷、氨、水蒸气、二氧化碳、硫化氢

       C. 氨、水蒸气、二氧化碳、氧气、硫化氢 

        D.甲烷、氨、氧气、二氧化碳、硫化氢

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    3. 教材第57〜58页“资料分析”

    (1) 资料1

    ① 脊椎动物化石出现的顺序: 的化石出现在比较古老的地层中， 、 和

    的化石则依次出现在越来越晚近的地层中。

    ② 推测:鱼类、两栖类、爬行类、哺乳类的进化顺序为

    →→→

    (2) 资料2

    ① 细胞色素c的比较:人与 的差异最小，与马的差异则大一些，而与的差异更大。

    ② 推测:人与黑猩猩的亲缘关系最近，马次之，则较远。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    • 1.科学家从对大量不同化石的研究中推断出生物进化的大致历程，采用的最重要的研究方法是 ()

      •    A. 实验法   B. 观察法

         C. 调查法   D. 比较法

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    12. 进化树又称“系统树”或“系谱树”,简明地表示了生 物的进化历程和亲缘关系。此树从树根到树梢代 表地质时间的延伸，主干代表各级共同祖先，大小 分枝代表相互关联的各个生物类群的进化线索”

    请据图7-3-2-2分析回答下列问题。

    (1) 树根处A代表 ，它生活在 中。

    (2) A由于 ，进化成代表不同生物类群的两大主干。进化树的两大主干代表的分类单位是 。

    (3) 鸟和哺乳动物都是由共同的原始祖先 进化来的。

    (4) C与蕨类植物的主要区别是

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. (拓展探究) 在研究生物进化问题方面，比较是最重 要的研究方法之一。科学家对鱼、龟和人等几种脊 椎动物的胚胎发育过程进行比较研究，结果如图 7-3-2-5所示。请据图回答问题。

    (1) 仔细观察比较它们胚胎发育的初期(第一行) ，

    会发现 。

    由此，你作出的推论是  。

    (2) 胚胎学家经过观察比较后，发现鸡、猪以及人的胚胎发育的初期也和另几种动物一样，都有鳃裂的 出现。请你从进化的角度对此作出解释。 

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    6. (2013 .广东广州) 容易在生存斗争中获胜而生存下来的生物个体是 ()

       A. 类似亲本的个体

       B. 体形高大的个体

       C. 结构复杂的个体

       D. 具有有利变异的个体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    7. 在吞服药片时，下列方式正确的是 ()

       A. 用碳酸饮料送服

       B. 用牛奶送服

       C. 用温开水送服

       D. 用茶水送服

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