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    下列哪项不是昆虫对人类生产生活的影响（　　）
    A、中医用蝉蜕入药
    B、利用蜜蜂、蝴蝶等为农作物传粉
    C、采桑养蚕生产蚕丝
    D、虾蟹供人们食用
    考点：动物在自然界中的作用,昆虫的生殖和发育过程
    专题：
    分析：昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等，据此答题．
    解答：解：A、蝉属于昆虫，蝉蜕可入药，A不符合题意；
    B、蜜蜂、蝴蝶属于昆虫，可为农作物传粉，B不符合题意；
    C、蚕属于昆虫，蚕在幼虫阶段能够吐丝，采桑养蚕可生产蚕丝，C不符合题意；
    D、虾蟹属于甲壳动物，供人们食用，D符合题意；
    故选：D
    点评：解答本题的关键是知道昆虫的主要特征，昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，两对翅膀三对足，身体外有外骨骼等．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为细菌结构示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）图中A是
     

    （2）F是
     
    ，它使细胞能够运动．
    （3）该细菌的结构中没有
     
    ，不能进行光合作用，营养方式是异养．
    （4）你认为影响细菌繁殖、生长的主要因素有哪些？

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列属于完全变态发育动物的是（　　）
    A、蜻蜓B、金龟子C、蝉D、蝼蛄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图是巴斯德著名的“鹅颈瓶”实验示意图．A瓶、B瓶内都装有肉汤，甲图表示A瓶煮沸，B瓶不作处理．一段时间后，其中一施仍然保鲜，另一瓶变质；接着，将保鲜那瓶的瓶颈打断（如乙图），数日后，瓶中肉汤也变质了．请回答：
    （1）甲图中肉汤仍然保鲜的是A瓶，而将其瓶颈打断后肉汤变质的原因是空气中的
     
    进入瓶内．
    （2）甲、乙两组实验所控制的变量都是
     

    A．瓶子的大小    B．细菌的有无   C．肉汤的多少
    （3）这个实验证实了细菌
     

    A．是自然发生的      B．是由原已存在的细菌产生的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    泡菜坛的坛口不仅要加盖严实，而且要用一圈水来封口，这样做的主要目的是（　　）
    A、防止氧气进入泡菜坛，有利于乳酸菌发酵
    B、防止其他细菌或真菌侵入
    C、保持泡菜坛内的温度
    D、保持坛内有充足的水分，有利于乳酸菌的成活

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    实验课上，同学们认真观察了活鲫鱼，发现了很多问题．他们把观察到的现象记录如下
    （1）鲫鱼的体形是流线型，有利于
     
    ；
    （2）鲫鱼的鳃是鲜红色的，因为鳃丝内分布大量的鳃丝为什么既多又细？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    软体动物与人类的关系非常密切．下列有关软体动物的描述中，错误的是（　　）
    A、很多种类的软体动物都可以食用
    B、软体动物有水生的也有陆生的
    C、软体动物的身体柔软，所以体外都有贝壳保护
    D、软体动物都有外套膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    除病毒外，所有的生物都有细胞结构．那么，在有细胞结构的生物中，它们的基本结构都相同，分别是
     
    、
     
    和细胞核．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    减少二氧化碳的排放，倡导“低碳”生活是每一位公民应尽的义务．
     
    ．（判断对错）

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