分析 特异性免疫又称获得性免疫或适应性免疫,这种免疫只针对一种病原.是获得免疫经后天感染(病愈或无症状的感染)或人工预防接种(菌苗、疫苗、类毒素、免疫球蛋白等)而使机体获得抵抗感染能力.等人的病好后,抗体还留在人的身体里,人就不会再患这种病了,不同的抗体在人体内存留的时间长短不同.
解答 解:(1)探究实验要控制变量的唯一,其它条件要都一样.本实验的变量是埃博拉疫苗,其它条件要完全相同,所以①是21天,②是注射埃博拉疫苗.
(2)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组,所以在实验中,设置A组恒河猴的作用是形成对照.
(3)B实验中注射疫苗后,它进入体内刺激体内的淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质(抗体),经过几周后,让体内产生抗体,在第二次再取活的病毒注射在它的体内,抗体立即与之结合,从而消灭抗原,因此它存活下来没有发病,这属于特异性免疫.
(4)如图实验中,若要测定该埃博拉疫苗的最有效浓度,对该实验的改进可以采用增加实验组数的方法,应该注射不同浓度的疫苗来观察效果.
故答案为:(1)21天;注射埃博拉疫苗
(2)形成对照
(3)抗体
(4)不同浓度
点评 解答此题的关键是熟练掌握传染病及免疫的基础知识,只有基础扎实才能灵活答题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 转动光圈-调节光线射入角度 | |
B. | 转动细准焦螺旋-较大幅度升降镜筒 | |
C. | 向右上方移动装片-物像向右上方移动 | |
D. | 转动转换器-更换物镜 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | ①所用的目镜的放大倍数一定大于② | |
B. | 用镊子把植物组织展开是为了减少细胞重叠 | |
C. | 图象①中能非常清楚的看到细胞膜 | |
D. | 每个细胞中都能找得到叶绿体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 细胞不需要的物质一定不能通过细胞膜 | |
B. | 克隆羊的事例说明DNA全部存在于细胞核中 | |
C. | 洋葱表皮细胞中的能量转换器是线粒体 | |
D. | 细胞中的物质都能作为呼吸作用的原料 |
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川省南充市南部县宏观小学八年级下期中生物试卷(解析版) 题型:综合题
一对健康夫妇,生了个聋哑孩子.第二胎也是个聋哑儿.请你根据所学的知识解释下列问题:
(1)这是一种什么遗传病?这样的遗传病在什么情况下出现的可能性最大?为什么?
(2)这对夫妇的基因组成怎样?他们若生第三胎,出现聋哑儿的可能性是多大?(用字母B、b表示)
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