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    在动物群体中进行信息交流时可以通过动物的
     
    、
     
    和
     
    传递信息．
    考点：群体中的信息交流
    专题：
    分析：通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
    解答：解：动物通讯是动物间的信息交流，常表现为一个动物借助自身行为或身体标志作用于其他动物（同种或异种）的感觉器官从而改变后者的行为．
    通讯是具有适应意义的行为，常见的通讯事例大多是互利的，如通过通讯异性个体得以交配，社群动物得以共同取食、御敌等动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流．
    故答案为：动作；声音；气味
    点评：解答此类题目的关键是理解动物之间的信息交流方式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    农民利用塑料大棚种植经济作物，可以达到提前播种，提前收获的目的．从种子萌发角度考虑，塑料大鹏的主要作用是（　　）
    A、保湿、保温，有利于萌发
    B、防止害虫危害
    C、防止鸟类取食种子
    D、种子萌发需要避光

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    越简单、越低等的生物化石总是出现在越古老的地层中．
     
    （判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列动物中，属于软体动物的是（　　）
    A、鱿鱼B、章鱼C、鲸鱼D、鳄鱼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是酵母菌、细菌、病毒、草履虫和衣藻物种生物，据图回答：

    （1）上述生物没有细胞结构的是
     
    ；它由
     
    和
     
    两部分构成．
    （2）②生物与①生物主要区别是
     
    ．
    （3）①主要
     
    方式繁殖后代，人类日常生活中对它的应用有
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    怀孕妇女呼吸短促是由于子宫的不断增长，占有的空间越来越大，对膈肌的压力增大，导致呼吸困难．下列说法中错误的是（　　）
    A、子宫的不断增长影响呼气
    B、子宫的不断增长影响吸气
    C、膈肌顶部上升时，呼气
    D、膈肌顶部下降时，吸气

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图所示的四种动物依次是蛔虫、蚯蚓、蜜蜂、水螅，据图判断正确的是（　　）
    A、它们身体内均没有脊柱
    B、①和②的身体不分节，属于环节动物
    C、③是昆虫，具有两对翅、三对足
    D、在进化上从低等到高等的排列顺序为②①④③

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在生物圈中分布最广泛的生物类群是（　　）
    A、植物B、动物C、微生物D、鸟类

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列行为中，属于学习行为的是（　　）
    A、金龟子受惊扰时假死不动
    B、蚂蚁成群结队将食物搬回蚁巢
    C、失去幼雏的麻雀喂养金鱼
    D、小猩猩跟着大猩猩摇树枝，让果实落在地上好取食

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