精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
7.电影《非诚勿扰》使杭州西溪国家湿地公园更有名了,公园内生活着许多水生、陆生植物和野生动物.园内河流交汇、鸟语花香,形成了独特的湿地景观.该湿地公园内所有的生物属于(  )
A.种群B.生态系统C.群落D.生物圈

分析 (1)种群是指一片区域中同种生物的所有个体,比如一片森林中的所有猕猴,一个池塘里的所有草鱼.
(2)生物圈是地球上最大的生态系统.
(3)在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统.它包括生物部分和非生物部分.
(4)而群落是指同一时间内聚集在同一片区域的所有生物的集合,包括这片区域的所有植物、动物和微生物,比如一片森林里的所有生物.

解答 解:据分析可见:群落是指同一时间内聚集在同一片区域的所有生物的集合,包括这片区域的所有植物、动物和微生物,比如一片森林里的所有生物.可见湿地公园所有的生物构成群落.
故选:C.

点评 解答此类题目的关键是熟知群落的概念.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.显微镜的使用一般包括安放、对光、放片、调焦和观察等过程.在使用显微镜进行对光时,下述四个实验步骤,正确的顺序应是(  )
①转动遮光器,使较大光圈对准通光孔 
②转动物镜转换器,使低倍物镜对准通光孔 
③左眼注视目镜,右眼睁开 
④转动反光镜调出一个白亮的视野.
A.①③②④B.②①③④C.③④②①D.③②①④

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

18.生活垃圾一般分为三类,如废纸、废塑料等属于可回收垃圾;果皮、菜叶等属于不可回收垃圾;废电池、废灯管等属于有害垃圾.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

15.据如图所示的人体生理活动示意图,回答:
(1)过程1表示呼吸运动,实现了人体与外界的气体交换.当我们吸气时,膈肌收缩,胸廓扩大,外界气体进入肺.
(2)过程2表示吸收过程,使营养物质进入了血液,蛋白质的消化最终产物是氨基酸,它经过2过程进入了血液.
(3)a、c、d表示人体排出代谢废物的三种方式,这三种生理过程都被称为排泄.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

2.我们吃的桃子,剥去的桃皮和吃的桃肉,分别是由什么发育而来的(  )
A.子房壁、珠被B.珠被、子房壁C.珠被、珠被D.子房壁、子房壁

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.若尿液中发现葡萄糖,则肾脏发生病变的部位最可能是(  )
A.收集管B.肾小球C.肾小管D.肾小囊

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:解答题

19.图甲表示某草原生态系统的食物网,图乙表示该生态系统中构成一条食物链的四种生物所占的数量关系,请据图分析回答:

(1)图甲只表示出了该生态系统的部分生物,没有表示出的生物成分是分解者;该此生态系统中,物质和能量就是沿着食物链和食物网流动的.
(2)图乙中,a、b、c、d构成了图甲中含鼠的一条食物链,如果某有毒物质通过此食物链不断积累,则体内有毒物质数量最多的是鹰;如果把a、b、d这三种生物分成两类,一类是a,另一类是b和d,分类的依据是体温是否恒定.
(3)蛇与鹰存在捕食、竞争关系,蛇称为影响鹰生活的生物因素.
(4)提高该生态系统稳定性的方法是增加生物的种类和数量.如果由于超载放牧、鼠害、虫害等原因,导致出现荒漠化,从生物与环境的关系看,这种现象属于生物影响环境.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.以下不属于非条件反射(  )
A.碰到针尖立刻缩手B.吃杏时,唾液腺分泌大量唾液
C.婴儿吮吸奶头D.见到青杏便分泌唾液

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.科学家做了如下实验:
(1)将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲、乙两组.
(2)甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液,乙组大鼠每天喂等量蒸馏水,期间各组大鼠均喂相同的食物.
(3)30天后,甲组大鼠血糖浓度明显下降,乙组大鼠血糖浓度没有明显变化.
下列关于此实验的说法错误的是(  )
A.此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病
B.乙组大鼠所起的作用是作为对照
C.组用10只大鼠而不是1只,目的是减少实验偶然性
D.叶提取液的作用类似于甲状腺激素

查看答案和解析>>

同步练习册答案