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    生物分类的基本单位是
     
    ，分类单位越小，生物之间的共同特征越
     
    ．
    考点：生物的分类及分类单位
    专题：
    分析：自然界中的生物多种多样，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．思考答题．
    解答：解：生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种．最大的单位是界，种是最基本的单位．分类单位越小，包含的生物物种越少，生物的亲缘关系越近，共同特征越多；分类单位越大，包含的生物物种越多，生物的亲缘关系越远，共同特征越少．
    故答案为：种；多．
    点评：生物的分类及分类单位的知识是考试的重点，要注意理解和掌握．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    保护生物多样性的根本措施是保护生物的
     
    ，保护生态系统的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列有关生物进化的说法，错误的是（　　）
    A、研究生物进化的主要证据是化石
    B、研究生物进化的趋势是从水生到陆生
    C、生物进化的原因是自然选择
    D、生物进化的总体趋势是从复杂到简单

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在千姿百态的绿色植物中，有茎、叶，根是假根，能监测空气污染的是（　　）
    A、藻类植物B、种子植物
    C、蕨类植物D、苔藓植物

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图分别为玉米、向日葵、葫芦藓、肾厥、油松、水绵六种植物，据图回答问题：

    （1）在以上植物中，属于种子植物的是
     
    ；可以用孢子繁殖后代的植物是
     
    ．
    （2）B和E的种子相比，B最重要的特点是
     
    ．
    （3）你能把以上植物所属的类群按从低等到高等的顺序排列吗？
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    黄鼬在遇到敌害追击时会释放一种“臭气”，利用这种气体将敌害“击退”或“击晕”．该行为属于（　　）
    A、先天性行为、防御行为
    B、先天性行为、攻击行为
    C、后天性行为、防御行为
    D、后天性行为、攻击行为

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列现象中不属于信息交流的是（　　）
    A、鸟类遇到敌害时发出鸣
    B、兔子逃跑时竖起尾巴
    C、蚊子飞行发出嗡嗡声
    D、昆虫分泌性外激素引诱异性个体前来交尾

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    欧州人多是白皮肤蓝眼睛，决定眼球颜色的结构是（　　）
    A、角膜B、巩膜C、虹膜D、脉络膜

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    胚珠和花粉分别位于花的什么结构中（　　）
    A、花药和子房
    B、花丝和花柱
    C、子房和花药
    D、花丝和子房

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