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右下图为家鸽的呼吸系统(甲)与蛔虫的结构(乙)示意图,请填写相关结构的名称或标号,并回答问题.

(1)甲的有关结构名称是:
 
;③
 

(2)乙的有关结构名称是:[2]
 

(3)蛔虫属于
 
动物.该类动物的体表有
 
,[1][4]结构说明它的特征是
 

(4)蛔虫的[
 
]
 
器官很发达,因此生殖能力很强.
(5)家鸽属于鸟类,鸟类用于飞行的器官的主要特征是
 
考点:鸟类的主要特征及其适于空中飞行的特点
专题:
分析:由所学知识可知:
(1)鸟类适于空中飞行的特点.鸟类的身体成流线型,可减少飞行时的阻力,身体被覆羽毛,具有可用于飞翔的翼,胸肌发达,胸骨有龙骨突,长骨中空,消化系统发达,有独特的气囊,可以帮助呼吸.图中所示的结构①是气管;②是气囊;③肺.
(2)蛔虫属于线形动物,身体呈圆柱形;体壁有角质层;直肠短,以肛门开口于体外;蛔虫无消化腺.消化管结构简单,肠仅由一层细胞构成,前端有口后端有肛门.图中1口,2肠;3生殖器官,4肛门.
解答:解:(1)图甲中所示的结构①是气管;②是气囊;③肺;
(2)图乙中1口,2肠;3生殖器官,4肛门.
(3)蛔虫属于线形动物,蛔虫的体表有一层角质层,这层角质层是蛔虫对寄生生活的适应,可以抵御消化液的侵蚀.具有1口和4肛门,说明它的特征是有口有肛门.
(4)蛔虫的3生殖器官非常发达,每条雌虫每日排卵约24万个;这些寄生虫之所以具有如此发达的生殖器官,产下如此数量的受精卵,目的就是为了增加感染寄主的机会.
(5)鸟的体表覆盖着羽毛,循环路线有体循环和肺循环,体内有良好的产热和散热的结构,所以能维持正常的体温,为恒温动物;前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官.有喙无齿,用肺呼吸,气囊辅助呼吸,双重呼吸鸟类特殊的呼吸方式.
故答案为:(1)气囊;肺;
(2)肠;
(3)线性;角质层;有口有肛门;
(4)生殖;
(5)身体被覆羽毛,前肢变成翼,翼是鸟的飞行器官.有喙无齿,用肺呼吸,气囊辅助呼吸.
点评:关键知道鸟完成双重呼吸的各器官的位置和作用并且理解营寄生生活的动物类群.
练习册系列答案
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两栖类动物是由
 
过渡到
 
的脊椎动物.大多数生活在
 
地带.

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科目:初中生物 来源: 题型:

在蛙的发育过程中(  )
A、蝌蚪先用内鳃呼吸
B、蝌蚪先用肺呼吸
C、蝌蚪先长出前肢
D、蝌蚪先长出后肢

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科目:初中生物 来源: 题型:

“非典”(SARS)又称急性重症呼吸道综合症,曾在我国北京、广东等地区流行.该病传染性强、毒力大、病情发展迅速.实践证明,只要掌握了科学的知识和方法,“非典”是可预防、可治疗的.请回答:
某人因和该病患者接触过而感染这种病,那么,这个人在患病前后,在传染病的流行环节上应分别属于
 
 

(2)专家提醒人们预防“非典”要“勤通风、少聚会;勤洗手、常洗澡”,从预防传染病角度看是为了
 

(3)在免疫学上,“SARS”病毒相当于
 
,进入“非典”病人人体后,刺激
 
细胞产生
 
,人们可根据此研究制造出“非典”疫苗,给易感人群进行
 
,从而使人获得免疫力,这种免疫属于
 
免疫.
(4)研究发现,“SARS”在增殖过程中容易发生变异,那么,从引起变异的原因来看,这种变异是
 
变异.
(5)注射“非典”康复患者的血清,可以抵抗和消灭“SARS”病毒,是由于“非典”康复患者血清内存在
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

咸鱼能保存较长时间,其原因是(  )
A、咸鱼肉营养成分很少,不利于细菌、真菌的生长繁殖
B、细菌、真菌不喜欢分解有腥味的鱼肉
C、细菌、真菌在缺氧的条件下不能存活
D、咸鱼含水量少含盐多,不利于细菌、真菌的生长繁殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

冬天,我省的许多菜农利用温室栽培蔬菜.请回答下列有关问题:
(1)菜农常常对温室内的土栽蔬菜施用有机肥,不但培育了绿色蔬菜,而且温室内的CO2浓度也大大增加.CO2浓度增加的主要原因是
 

(2)某温室从16点开始持续密封48小时,测得温室内C02体积分数的变化情况如下图所示.试分析:
曲线b~c大幅度下降的原因是
 
,曲线c~d的成因是
 

检测结果表明,要提高温室内的蔬菜产量必须适时通风.你认为每天通风的时间最好选在曲线
 
相对应的时间内进行.

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科目:初中生物 来源: 题型:

哺乳动物在生殖发育方面的主要特征为(  )
A、体腔内有膈B、卵生、哺乳
C、胎生、哺乳D、体温恒定

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科目:初中生物 来源: 题型:

生物的性状是由
 
控制的,转基因技术的实现说明遗传密码在
 
 
之间是通用的.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环示意图,有关说法正确的是(  )
A、a是体动脉
B、e是肺静脉
C、d处流静脉血
D、b处流静脉血

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