编号 | 环境条件 |
1 | 室温(20℃),光照充足,适量浇水 |
2 | 室温(20℃),黑暗中,适量浇水 |
3 | 室温(20℃),光照充足,不浇水 |
4 | 室温(20℃),光照充足,过量浇水 |
分析 (1)对照实验:在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验.
(2)根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力.一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组,没有处理是的就是对照组.
解答 解:(1)本实验有三组对照实验:1号与2号对照,变量是光照;1号与3号对照,变量是水分;1号与4号对照,变量是空气.植物的生长靠得是光合作用积累有机物,在室温、光照充足、适量浇水的条件下,植物的光合作用最旺盛,植物生长的最好,因此1号实验条件正常且适宜,植物生长的最好,1号实验在该实验中起对照作用.
(2)将1号与3号花盆、4号花盆进行比较,变量是水分,可以研究水分对幼苗生长发育的影响.
(3)4号花盆中的幼苗最终死亡,原因最可能是水分过多,土壤中水分太多,缺空气,影响根的呼吸.
(4)这个实验在设计上存在的问题是大蒜幼苗数量太少,具有实验的偶然性,易产生误差.
(5)实验中有的大蒜幼苗表现出了明显的生长现象,则其对环境的总体影响主要是进行光合作用,吸收二氧化碳,产生氧气.
(6)通过实验可以得出的结论是:光照、水分对植物生长发育有影响.
故答案为:(1)1
(2)水分
(3)土壤中水分太多,缺空气,影响根的呼吸
(4)大蒜幼苗数量太少
(5)吸收二氧化碳,产生氧气
(6)光照、水分对植物生长发育有影响
点评 在实验中,控制变量和设置对照实验是设计实验方案必须处理好的两个关键问题.
科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 语言中枢,躯体感觉中枢 | B. | 视觉中枢,躯体感觉中枢 | ||
C. | 躯体感觉中枢 | D. | 视觉中枢,躯体感觉中枢,语言中枢 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 阳光→草→兔→狼 | B. | 草→蝗虫→细菌和真菌 | ||
C. | 草←昆虫←青蛙←蛇 | D. | 草→昆虫→青蛙→蛇 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 遗落在土壤中的花生种子发育成幼苗 | |
B. | 试管婴儿 | |
C. | 植物组织培养繁殖无毒植株 | |
D. | 鸡蛋在适宜的条件下孵育出小鸡 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病毒寄生在活细胞内,靠细胞内的遗传物质,制造出新病毒 | |
B. | 细菌有细胞壁、细胞膜,细胞膜又称为荚膜,具有保护作用 | |
C. | 培养细菌、真菌时不能打开培养皿的盖子,目的是制造无氧环境 | |
D. | 酵母菌与乳酸菌在结构上的主要区别是酵母菌有成形的细胞核 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胎儿与母体进行物质交换的器官是胎盘和脐带 | |
B. | 正常情况下,人体受精卵形成部位是输卵管 | |
C. | 男、女主要生殖器官分别是睾丸、卵巢 | |
D. | 男性的输精管结扎后,仍具有男性的第二性征,并能产生精子 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 处方药适用于自我诊断、自我治疗的小伤小病 | |
B. | 动脉出血,要压迫伤口远心端止血 | |
C. | 感冒药是家庭常备药物,过期一两周仍可服用 | |
D. | 心肺复苏,先做30次胸外心脏按压,再做2次人工呼吸 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 身高、体重的迅速增长 | B. | 性发育和性成熟 | ||
C. | 身高、体重的迅速增长和性成熟 | D. | 身高、体重的迅速增长和性发育 |
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