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    5．子女的某些特征像父母，这是因为（　　）
    A．父母把各种性状直接传给了子女
    B．父母把蛋白质直接传给了子女
    C．父母把细胞质内的物质传了一份给子女
    D．父母把遗传物质传给了子女

    分析 基因是染色体上控制具体性状的DNA分子片段，生物体的各种性状都是由基因控制的，性状的遗传实质上是亲代通过生殖细胞把基因传递给了子代，在有性生殖过程中，精子与卵细胞就是基因在亲子代间传递的桥梁．子女的某些特征像父母是因为发育成子女的受精卵的遗传物质（基因）一半来自于父亲，一半来自于母亲，因此子女具有父母双方的基因．

    解答 解：通过分析可知，子女的某些特征像父母这是因为父母把遗传物质基因传给了子女，可见D正确．
    故选：D

    点评 解答此类题目的关键是理解性状遗传的实质是亲代通过生殖细胞把控制性状的基因传递给了子代．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图的漫画表示人体受到某种病原体感染时发生的免疫反应，请据图回答：（[]中只填序号）
    （1）图中②代表人体内的淋巴细胞，则表示病原体的是[①]病毒．若该病原体没有细胞结构，只由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，则它是病毒；
    （2）当①侵入人体后，会刺激淋巴细胞产生一种抵抗它的特殊蛋白质[③]抗体，使人体获得相应的免疫力．
    （3）通过注射疫苗也能获得相应的免疫力，疫苗的作用相当于图中的[①]病原体
    （4）该漫画表示的免疫类型为特异性免疫（选填：非特异性/特异性）免疫．如果这种免疫是通过有计划的注射疫苗而获得的，那么这种免疫又可以称为计划免疫．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．你有过捉鱼的经历吗？下河摸鱼时，已经捉到手的鱼往往又会让它挣脱，这是由于其体表有很滑的黏液．鱼体表黏液的主要作用是（　　）
    A．预防人类捕捉B．减少运动时水的阻力
    C．保持体表湿润D．辅助呼吸

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    13．与松树相比，桃树最主要的不同之处是（　　）
    A．果实内有桃核B．果实有包被着种子的果皮
    C．胚珠里面有种子D．没有果皮，种子裸露在外面

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    20．下列动物，不营群体生活的是（　　）
    A．白蚁B．老鹰C．蜜蜂D．狒狒

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    10．细菌、真菌的芽孢和孢子都是生殖细胞．×．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    17．如图是晴天的上午，小娟同学设计的用于观察蒸腾作用的实验装置，请据图回答：
    （1）此装置是否有不当之处？薄膜将花盆包住了，原因花盆中的土壤中的水分蒸发会影响实验结果．
    （2）下午打开口袋，迅速把一支将熄灭的火柴伸进袋内，火柴复燃了，说明袋内氧气较丰富，这是光合作用的结果．
    （3）为了更加科学，本实验还需要设置一个对照实验，请简单描述对照实验的设置：设置一套同样的实验装置，里面栽死亡的植物．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．人们进行森林浴不是由于森林（　　）
    A．能分泌杀死细菌的物质B．负氧离子含量比室内高很多
    C．能吸收二氧化碳D．空气清洁、湿润，空气充裕

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．蘑菇在生物分类上属于（　　）
    A．植物B．动物C．细菌D．真菌

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