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5.按照人体血液流向,大动脉→动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→静脉→大静脉,下面哪个图正确显示了人体血流速率与血流途径的关系?(横坐标代表血流途径,纵坐标代表血流速率)(  )
A.B.C.D.

分析 人体三种血管动脉、静脉、毛细血管的结构特点如表:

血管类型功能分布管壁特点管腔特点血流速度
动脉把心脏中的血液输送到全身各处大多分布在身体较深的部位较厚、弹性大较小
毛细血管进行物质交换数量多,分布广非常薄,只有一层上皮细胞构成很小,只允许红细胞呈单行通过最慢
静脉把血液从全身各处送回心脏有的分布较深,有的分布较浅较薄,弹性小较大

解答 解:动脉血管血流快,静脉血管血流慢,毛细血管血流最慢,因此从大动脉,到动脉,再到小动脉,最后到毛细血管,血流速率越来越小,毛细血管最小;从毛细血管,到小静脉,再到静脉,最后到大静脉,血流速率越来越大,但是静脉内的血流速率比同等动脉的小.所以“按照人体血液流向,大动脉→动脉→小动脉→毛细血管→小静脉→静脉→大静脉”,B图正确显示了人体血流速率与血流途径的关系.
故选:B

点评 解题的关键是理解掌握血液在血管内的流动方向和快慢变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.维生素C水溶液能使高锰酸钾溶液褪色,某生把甲乙丙丁四种果蔬研磨成汁,并用统一规格的滴管将它们分别逐滴滴入到2毫升相同浓度的高锰酸钾溶液中,直到高锰酸钾溶液褪色为止.所用汁液滴数如下表,据此分析果蔬维生素C含量由低到高排列正确的是(  )
果蔬
滴数12587
A.乙 丁 丙 甲B.甲 丙 丁 乙C.丁 甲 丙 乙D.丁 丙 乙 甲

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

16.图为人体肺的内部结构示意图,请据图回答:

(1)图中[2]是气管,它不仅是气体的通道,它还能使吸入的空气变得清洁
(2)人体的发声器官是[1]喉.当人边吃饭边说笑时食物会误入气管,其原因是会厌软骨没能盖住喉的入口
(3)呼吸系统中进行气体交换的器官是[3]肺.其气体交换是在(二)中的[4]肺泡和[5]毛细血管结构间进行.
(4)非典型性肺炎是由病毒感染肺引起的,患这种病的人,肺全部或局部纤维化,肺全部或局部不能扩张和回缩,这会影响人体呼吸全过程中的肺的通气和肺泡与血液的气体交换环节.
(5)由细菌、病毒引起的急性支气管炎患者,若不及时治疗容易引发肺炎,这是因为病毒会进一步蔓延感染肺部,引起肺炎.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.以下生物是生产者的是(  )
A.蘑菇B.大肠杆菌C.蓝细菌D.酵母菌

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

20.沼气作为一种清洁、廉价的新能源在我国的农村和社区有很高的推广价值.如图是一个简易沼气池的结构示意图.请结合所学知识回答下列问题:
(1)密闭沼气池内,在缺氧的条件下产甲烷细菌会大量繁殖,它的繁殖方式是分裂生殖.
(2)沼气池内的料液是由粪尿、植物秸秆等废物和水按一定比例混合而成的.它的工作原理是:利用产甲烷细菌在无氧的条件下通过呼吸作用将其中的有机物分解,产生可燃性的甲烷气体.在此过程中,还可利用呼吸作用释放的能量(热量)杀死各种病菌和虫卵,从而使残渣和残液成为无害、优质的农家肥料.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

10.如图所示,空气中的氧气要进入体内的组织细胞,穿过了几次细胞膜(  )
A.4次B.7次C.8次D.9次

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

17.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”该诗句所提到的生物的生存环境是(  )
A.水中B.空中飞行C.水中、陆地D.水中、空中飞行

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科目:初中生物 来源: 题型:实验探究题

14.以下某同学“测量不同植被环境的空气温度和相对湿度”实验记录.请据表回答:
项目
地点
不同植被
裸地草坪灌木丛
温度∕℃182016161814141612
相对湿度/%464551606266707268
(1)分析数据可知,早、中、晚裸地的温度最高,相对湿度最低.
(2)同一时间测量裸地、草坪、灌木丛的空气湿度,测得的数据最大的地方是灌木丛,最小的地方是裸地,这说明植物能提高空气湿度.
(3)植物对周围环境空气湿度的影响是植物多的地方,空气湿度大.
(4)植物对周围环境温度的影响是植物多的地方,空气温度低.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.空气中PM2.5超标时会出现雾霾天气.PM2.5颗粒能通过呼吸系统进入人体血液,危害人体健康.PM2.5进入人体呼吸系统依次经过的结构是(  )
A.鼻→喉→咽→气管→支气管→肺B.鼻→咽→喉→支气管→气管→肺
C.鼻→咽→喉→气管→支气管→肺D.口→咽→喉→气管→支气管→肺

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