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【题目】如图四四种不同生物的细胞结构图,关于它们结构的比较错误的是(  )

A. 四种细胞都有细胞膜、细胞质

B. 与b不同,a、c、d细胞中的能量转换器只有线粒体

C. 该四种细胞生活都必须消耗有机物和氧

D. a、c、d生活所需要的有机物都来自于b类生物

【答案】C

【解析】A是细菌细胞,外面有鞭毛和荚膜,无成形的细胞核,只有DNA的集中区;B是口腔上皮细胞,呈球形,只有细胞膜、细胞质、细胞核;C是植物细胞,有细胞壁、细胞膜、细胞质、液泡、细胞核、叶绿体等;D、是酵母菌细胞,正在进行出芽生殖
因此四种细胞都有细胞膜、细胞质,A正确;b的能量转换器有叶绿体和线粒体,与其他细胞不同,B正确;ac在无氧的条件下都能生存,C错误;植物的光合作用为其它生物提供有机物来源,D正确

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列例子中,能体现生物之间共生关系的是( )

A. 螳螂捕蝉,黄雀在后 B. 流感病毒感染人体活细胞

C. 稗草与水稻争夺水分 D. 根瘤菌存在豆科植物根瘤中

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】图①、②、③为三种生物,下列叙述正确的是( )

A. ①②③都是由受精卵分裂、分化、发育而来的

B. ②由上皮组织、分生组织、输导组织和营养组织等组成

C. ①②③都具有细胞结构和遗传物质——DNA

D. ①②的结构层次为:细胞→组织→器官→系统

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】某学校生物兴趣小组参考月季的扦插技术(如图所示),探究“扦插茎段下方的切口倾斜是否更有利于成活”.他们设计了如下实验:选取一些生长状况良好的枝条,剪成20个15厘米左右的茎段,其中10个茎段下方切口倾斜,10个下方切口水平,其余都按照图一,图二测方式处理,把两组茎段同时扦插在同一块实验田里,标记为A、B两组.请回答有关后续实验的问题.
(1)参考材料中提示,需要给两组扦插茎段提供的相同照料是
(2)怎样判断扦插的茎段是否成活?
(3)如果要设计一个表格记录观察的数据,表格中记录的应是
(4)什么时候结束实验,才能取得更可靠的实验结果?
A.第25天
B.第30天
C.有茎段发出新芽时
D.发芽的茎段数连续5天不再继续增加时
(5)请你依据图一中的资料,围绕 ,再提出一个可探究的具体问题.

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【题目】材料:1996年,英国科学家首次用母羊身体上的细胞成功地克隆出一只小母羊,小羊取名多莉(Dolly)。消息传出后,引起了全世界的轰动。那么,什么是克隆呢?克隆的英文是clone,指不通过父方和母方进行交配的方法,而是只从一方那里产生出后代。克隆羊多莉的产生过程是:

请根据上面的材料回答下列问题:

多莉羊像 ___________羊(填A、B或C),说明生物遗传相似性与细胞__________有关;由此进一步说明,利用克隆技术繁育优良家畜时,应用优良家畜的___________与其他无核细胞融合。

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【题目】生物能进行呼吸:绝大多数的生物需要吸入__________,呼出__________

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【题目】河流是一个生态系统。生活在河里的龟等爬行动物,会爬到河岸上产卵。以水草为食的草鱼通常生活在水体中下层;鹭吃河里的鱼、虾等动物,但它却在河边的大树上筑巢。陆地上的动物有时要到河边喝水,死亡的水生动物需要细菌等的分解。对于河流生态系统来说,阳光和空气并不是它所独有的。降雨会带来别处的水分,还会把陆地上的土壤冲入河流。风也可以把远处的植物种子吹到河流中。河水可以用来灌溉农田。在有些地方,人们的饮用水也取自河流 。

⑴下面是河流生态系统的组成,在空格内各填写出一种生物或非生物的名称(必须用资料中列举的生物或非生物)

生产者__________________ 、消费者_______分解者_______非生物部分___________

⑵河流生态系统与许多生态系统(如____________生态系统)有密切的联系。它们共同构成了地球上最大的生态系统_______________,这是所有生物共有的家园!

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【题目】如图是某生态系统食物网简图。图中A~D代表不同的消费者。请据图

回答下列:

(1)共有___________条食物链。

(2)此食物网中,C和D的关系是__________

(3)一般认为,生态系统中最重要的组成成份是___________

(4)该生态系统的能量最终来源于__________

(5)如图只是生态系统的部分成分,若要表示完整的生态系统,图中还应加入的生物成分是__________

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【题目】如图为染色体的结构图,下列分析错误的是( )

A.图中B是主要的遗传物质,它是遗传信息的载体
B.B是由两条长链盘绕而成的双螺旋结构
C.一条染色体上应该有许多条DNA分子
D.一条DNA分子上有许多个控制生物性状的基因

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