A. | ①②④ | B. | ①②③ | C. | ②③ | D. | ①② |
分析 绿色植物在生物圈中的作用:1、是食物之源;2、能稳定大气中碳氧平衡;3、能稳定生物圈的水循环.
解答 解:绿色植物的作用主要体现在:①绿色植物过吸水和蒸腾作用影响生物圈的水循环,①正确;
②绿色植物在光合作用中制造的氧大多以气体形式排到大气中,同时还通过光合作用不断消耗大气中的二氧化碳,维持了生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡,即碳-氧平衡,②正确;
③绿色植物可以与细菌、真菌共生,但不属于绿色植物在生物圈中的作用,③错误.
④能进行光合作用制造有机物,是生物圈中的生产者,是所有生物的食物来源、氧气来源和能量来源,④正确.
故选:A.
点评 解此题的关键是理解掌握绿色植物的光合作用和蒸腾作用.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 经细胞分化,细胞的遗传物质发生改变 | |
B. | 细胞核分裂前,染色体的数量已经加倍 | |
C. | 与母细胞相比,子细胞染色体数目不变 | |
D. | 经细胞分化,细胞的形态结构发生改变 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 对于繁衍后代来说,只有雌蕊是花的最重要的部分 | |
B. | 雄蕊和雌蕊分别产生花粉和卵细胞,都是花最重要的部分 | |
C. | 受粉后的子房壁发育成果实,受精卵发育成种子 | |
D. | 种子萌发必需的外界条件是:适宜的温度、水分和阳光 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物由于自然环境的变化,产生了有利变异 | |
B. | 生物通过生存斗争,在自然选择作用下,产生了适应环境的变异 | |
C. | 生物在自身本能下产生了定向变异 | |
D. | 生物产生的所有变异都适应环境 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 无机物可以形成简单的有机物 | |
B. | 简单的有机物可以形成复杂的有机物 | |
C. | 复杂的有机物可以形成原始生命 | |
D. | 无机物可以形成复杂的有机物 |
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