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    脊椎动物的完整概念是（　　）
    A、身体由脊椎骨组成的动物
    B、体内脊椎由脊柱组成的动物
    C、体内有由脊椎骨组成脊柱的动物
    D、身体由脊柱组成的动物
    考点：动物的分类
    专题：
    分析：根据是否有脊柱动物分为：脊椎动物和无脊椎动物．脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物，无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨构成脊柱的动物．据此解答．
    解答：解：根据是否有脊柱可以把动物分为：脊椎动物和无脊椎动物． 脊椎动物是指身体内部有由脊椎骨构成脊柱的动物，无脊椎动物是指身体内部没有由脊椎骨构成脊柱的动物．A、B、D选项的叙述都不够全面、准确，C选项的叙述是正确的．
    故选：C
    点评：解答此题的关键是区分脊椎动物和无脊椎动物概念．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    将下列物质与其缺乏症用线连接起来．

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    人是由神创造的．
     
    ．（判断对错）

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    在人体中，动脉的功能是
     
    ，而毛细血管的功能是
     
    我们手臂上的“青筋”其实指的是
     
    ，它的功能是
     
    ．

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    下列都是种子的一组是（　　）
    A、蚕豆、豆角、花生仁、西瓜籽、葡萄
    B、绿豆、西瓜籽、葡萄、葵花籽、芝麻
    C、绿豆、花生仁、蚕豆、芝麻、杏仁
    D、杏仁、葵花籽、花生仁、玉为粒、苹果

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    学习生物之后，相信你认识了不少生物，下列物体中属于生物的是（　　）
    A、智能机器人
    B、变形金刚
    C、溶洞中不断长高的石笋
    D、石头上的青苔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    营养学家认为绿色食品是指（　　）
    A、颜色是绿色的食品
    B、野生植物食品
    C、不加任何防腐剂的食品
    D、产自良好生态环境的，无污染，安全优质的食物品．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    蝗虫适应陆地生活的结构特点主要是（　　）
    A、胸部生有分节的足和适于飞翔的翅
    B、体表覆盖角质鳞片
    C、体表分泌黏液，保持湿润
    D、体表包有一层坚韧的外骨骼

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    嫁接之后，砧木与接穗能够顺利的愈合，长成一个新植物体的关键是（　　）
    A、保持足够的水分
    B、使砧木与接穗的形成层紧密地结合在一起
    C、将接口用塑料袋扎紧
    D、将砧木的形成层暴露出来

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