精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
3.柴静制作的雾霾纪录片《穹顶之下》开始在朋友圈流传,不到一天时间,该调查视频点击率已经突破3100万次.,几天后的点击率已超过数亿.视频能引起数亿人的关注,是由于穹顶之下,我们同呼吸共命运,任何人都无法选择我们吸入的空气.下面图示表示相关的一部分生理过程,请结合所学知识,回答问题.

(1)雾霾天气是一种大气污染状态,雾霾是对大气中各种悬浮颗粒物含量超标的笼统表述,尤其是PM2.5被认为是造成雾霾天气的“元凶”. 专家指出:PM2.5对人体的呼吸系统危害最大.由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入呼吸道和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身.有毒微粒最早到达心脏的那个腔?左心房.
(2)雾霾天气会造成呼吸系统和心血管系统疾病,人们服药量比平时增加.某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因胃不能消化淀粉,减少对胃的刺激.
(3)图中的c、d生理过程是通过呼吸运动实现的;组织细胞产生的二氧化碳通过气体扩散作用进入血液.
(4)血管e和f内的血液在成分的区别是e内血液氧气增加,二氧化碳减少.
(5)医生在检查某人的g时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是肾小球的通透性增加;
(6)鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害,如何减少“雾霾”天气的发生,同学们有何建议?(一条合理建议即可)保护树木,增加绿化、严格汽车排气标准或建立法规,限制吸烟等.

分析 图为食物进入人体后,经人体的消化、吸收、利用并形成残渣和废物被排出体外,图中示相关的一部分生理过程是:[A]为循环系统,[a]表示吸收,[b]表示不能被消化的食物残渣通过消化道被排出体外,[c]氧气进入呼吸系统,[d]二氧化碳通过呼吸系统被排出体外,[e]氧气进入循环系统,[f]表示组织细胞产生的二氧化碳通过循环系统被运输到呼吸系统,[g]表示尿液被排出体外.

解答 解:(1)由于颗粒物微小,人体吸气时,PM2.5不易被鼻等器官阻挡,可直接进入呼吸道和肺泡,影响肺部的气体交换,引发哮喘等疾病;同时进入肺的有毒微粒可迅速被吸收,不经过肝脏解毒直接通过血液循环而分布到全身.有毒微粒最早到达心脏的左心房.
(2)雾霾天气会造成呼吸系统和心血管系统疾病,人们服药量比平时增加.某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因 胃不能消化淀粉,减少对胃的刺激.
(3)图中的c、d生理过程是通过呼吸运动实现的;织细胞产生的二氧化碳通过气体扩散作用进入血液.
(4)血管e和f内的血液在成分的区别是e内血液氧气增加,二氧化碳减少.
(5)医生在检查某人的g时,若发现有较多的蛋白质,发病的原因可能是肾小球的通透性增加;
(6)鉴于“雾霾”天气对人体健康的危害,为了减少“雾霾”天气的发生,建议保护树木,增加绿化、严格汽车排气标准或建立法规,限制吸烟等.
故答案为:(1)呼吸道  肝脏  左心房  
(2)胃不能消化淀粉,减少对胃的刺激
(3)呼吸运动   气体扩散
(4)e内血液氧气增加,二氧化碳减少
(5)肾小球
(6)保护树木,增加绿化、严格汽车排气标准或建立法规,限制吸烟等合理即可

点评 掌握光合作用的概念、生物链的组成和血液循环途径是解题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

13.如图为肺泡与血液气体交换示意图.下列说法正确的是(  )
A.甲处血液鲜红,乙处血液暗红
B.乙处血液将汇集到肺静脉
C.心脏与甲之间具有防止血液倒流的静脉瓣
D.乙处血液首先进入心脏的部位是右心房

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

14.人体的气体交换过程主要包括肺的通气、肺泡里的气体交换、气体在血液中的运输、组织里的气体交换.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:多选题

11.下列措施可以促进植物的呼吸作用的是(  )
A.降低温度B.增加氧气供给
C.增加二氧化碳浓度D.增强光照

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

18.能正确表示动物及其结构特点的是(  )
A.鲫鱼体内受精,用鳃呼吸
B.青蛙体外受精,变态发育,用鳃和皮肤呼吸
C.蚯蚓身体和附肢都分节,有外骨骼,用湿润的皮肤呼吸
D.家兔体内有膈,体温恒定,胎生哺乳

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.如图是消化系统模式图,请根据图判断以下说法错误的是(  )
A.标号1分泌的消化液能将淀粉分解为麦芽糖
B.标号5分泌的消化液不含消化酶,首先储存在胆囊,再流入十二直肠
C.标号6中的暂时储存的食物中可能有淀粉、蛋白质、脂肪、麦芽糖、水、无机盐、维生素
D.标号 1、2、3、4、6、8、11、10、14组成了消化系统的消化道

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.如图是将高产倒伏小麦和低产抗倒伏小麦杂交产生高产抗倒伏小麦的示意图,下列有关说法错误的是(  )
A.小麦的高产倒伏和低产抗倒伏是2对相对性状
B.小麦的低产和倒伏是可遗传的性状
C.高产和抗倒伏都是显性基因控制的
D.杂交后代高产抗倒伏小麦能稳定遗传

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.下列植物我们食用的部分主要是什么器官?(注意:只填字母)
A.菠菜  B.红薯 C.土豆 D.藕 E.花生 F.萝卜 G.白菜 H.番茄 I.西瓜 J.洋葱
(1)食用根的:B、F、.
(2)食用茎的:C、D、J.
(3)食用叶的:A、G、.
(4)食用果实的:H、I、.
(5)食用种子的:E.

查看答案和解析>>

科目:初中生物 来源: 题型:填空题

17.细菌和动植物细胞相比最大的区别是没有成形的细胞核.

查看答案和解析>>

同步练习册答案